语文第一段的作用

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1、第一段的作用1、开门见山点题。2、贯穿全文线索。3、总领全文。4、引起读者注意思考。5、引起读者阅读兴趣（故事法、场景法）6、如果用倒叙，有设置悬念作用。7、如果用歌词、诗词点题。引用诗的作用1、呈现美好的意境。2、深化主题。3、引起下文。4、增加文采。概括中心思想、提炼文章主旨一、中心思想的概念在记叙类文章中，作者通过写人叙事或写景状物所表达的某种观点、认识或思想情感就是文章主旨。（作者借帮文字所表达的主要意思和思想感情）二、考点1、本文的主旨（中心）是什么——直接考察2、请总结本文的中心思想——直接考察3、本文给你什么启示或启发——间接考察4、理解关键句子（主旨句）

2、——间接考察5、理解题目内函——间接考察三、提炼归纳方法1、从文章题目入手。2、从文章开头和结尾入手。开头——开门见山，直抒胸怀。篇末点题，逐章显志（含意深刻的句子）3、从写作背景入手。4、从文章中含意深刻的句子入手——抒情议论类（画龙点睛）5、从刻画的人物形象入手。6从概括段意或分析人物事件入手。7、分析文章的详写点，研究作者处理详略的意途。8、分析材料入手。四、答题格式1、记叙文的中心句包含记叙文的主要内容和作者表达的思想感情两方面。2、归纳中心时常用“通过……表达……”的句式来表达，“通过……”就是概括文章所写的内容，语言要简明；“表达……”就是总结出作者的立场、

3、观点、感情。（1）记叙文：本文记叙了……的故事（事迹、经过、事件），表现了（反映了）……的思想（性格、精神）抒发了作者……的感情。（2）散文：本文记叙了（描写了）……的事件（景物），表现了（反映了、歌颂了、赞美了）……的思想（性格、精神）抒发了作者……的感情。（3）小说：本文记叙了（刻画了）……故事（事迹、事件），表现了（揭露了、揭示了、批判了）……的思想（实质）。此格式强调三部分：内容是什么？文章怎么样？作者怎么样？五、概括方法和1、标题法2、叠加法3、一线串珠法4、六要素法对策1、用原文中直指摘取主旨句加上关键词，进行综合概括。2、结合文章重点自己概括总结。注意：1

4、、文章中心只能从文章具体内容中提炼出来，绝不允许主观臆造，必需真正读懂领会全文，绝不能断章取义，以偏盖全。2、归纳中心，一定要透过现象，抓住本质，不能停留在表面认识上。3、概括中心的语言要准确、全面、严密、简明。品味写作手法，赏析写作技巧一、写作手法1、表达方式：（1）记叙（2）说明（3）议论（4）描写（5）抒情（三言两手）2、修辞手法：（1）比喻（2）拟人（3）借代（4）夸张（5）对偶（6）排比（7）设问（8）反问3、表现手法：（1）托物言志（2）抑扬结合（3）寓情于景（4）借景抒情（5）象征性（6）烘托（7）以小见大（8）白描（9）反复（10）设置悬念（11）对比4

5、、结构手法：（1）开门见山（2）逐章显志（3）伏笔照应（4）铺垫悬念（5）承上启下（6）首尾呼应（7）顺叙（8）倒叙（9）插叙（写作特点）二、评价文章写作特点：1、选材（1）是否围绕中心（2）是否典型（3）材料安排是什么，顺序是否有详略（详略是否得当）2结构（1）是否严谨、巧妙，具体表现为哪些方面。（2）注意过渡、照应、线索3、表达方式除记叙外还有什么表达方式，它们和记叙什么关系，有什么表达作用。4、语言（1）是否生动形象，富于表现力。（2）平实、自然、亲切。（3）饱含感情。（4）文学色彩浓。（5）幽默风趣。（6）语言清新流畅。（7）辛辣讽刺。（8）谴词造句准确性、形象

6、性、鲜明性、生动性。（9）成语典故的活用。（10）句式变换。（11）语体特点（口语、书面语）5、刻画人物方法（1）侧面描写（2）正面描写（语言、动作、神态、心理、外貌）怎样为中心思想服务，如何表现人物性格特征，倾注了作者怎样的思想感情。三、常见表现手法定义及作用1、对比（1）定义：在文章的主体结构或主要内容中，把事物、现象和过程中矛盾的双方，安置在一定条件下，使之集中在一个完整的艺术统一体中，形成相辅相成的比照和呼应关系，即为对比手法①通过比较突出事物或描写对象的特点，更好的表现文章主题。（2）作用：②突出被表现事物的本质特征，提示本质，加强文章艺术效果和感染力，给读者

7、以鲜明而强烈的印象。2、象征（1）定义：文章借用某种具体的形象的事物来暗示特定的人物或事理，以表达真挚的感情和深刻的寓意的方法即为象征，象征体和被象征体之间要有共性。托意于物——凭借具体的物象来表示与之形近形似的概念、思想感情等。①把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了……的情感，使（2）作用：所要表达的意思更为含蓄、深刻，增强了文章的表现力。②使抽象的思想概念形象化，使思想感情表现的含蓄让人寻味。3、欲扬先抑：（1）定义：它是一种人物描写技巧，扬是指褒扬、抬高；抑指按下、贬低。作者想褒扬某个人物不从褒扬处落笔，而先是从相反的贬抑处落笔