过程装备与控制工程专业培养计划080206

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1、过程装备与控制工程专业培养计划（080206）（ProcessEquipmentandControlEngineering）一、培养目标本专业培养具备自然科学基础知识、工程技术与科学基本知识以及过程装备与控制工程专业知识和实践能力，能在冶金、化工、轻工、能源、制药、环保、建材等领域从事过程装备的研究开发、设计制造、检测控制、安全保障、运行维护等工程技术，以及教育、管理工作或进入相关学科继续深造的高素质复合型科技专门人才。二、培养要求本专业学生主要学习机械工程、热能工程、工艺过程及控制等方面的基本理论和基本知识，接受计算机技术、机械工程技术、过程（化学）工程技术、监测控制技术等方面的基本训

2、练，掌握机械设计、过程装备与控制设计尤其是阀门设计等方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握力学、工程图学、机械设计、工程材料、过程原理、电子电工技术、检测与控制技术、过程装备技术等方面的基本理论和基本知识；2、熟悉过程装备特别是阀门的设计方法和相关标准，能根据工艺要求进行过程装备的设计、制造、监控、评估和管理；3、熟悉机械加工过程及机械设计方法和相关设计标准；4、了解过程装备与控制的现代设计方法、学科前沿、国内外发展动态和行业需求，具有对先进过程装备及其成套技术进行开发的初步能力；5、具有安全意识、环保意识和可持续发展意识，具有保证过程装备安全可靠性的基本知识；6、

3、具有良好的身心素质和人文社会科学素养，具有较强的社会责任感和职业道德；7、能运用现代信息技术获取相关信息，具有拓展知识面和跨专业、跨文化的学习交流能力，具有终身学习的意识和能力；8、具有一定的科学研究和解决工程实际问题能力，具有一定的批判性思维能力，具有一定的国际视野和国际交流能力。三、主干学科机械工程、动力工程及工程热物理、化工工程与技术、安全科学与工程四、学制四年五、授予学位工学学士学位六、核心课程画法几何及机械制图，理论力学，材料力学，机械设计，机械制造技术基础，液压与气压传动，过程控制及应用，过程装备设计，化工原理七、课程和环节的总体框架图教学环节总学分总学时学分比例%必修课公共

4、基础课53.585628.76专业基础课65104034.95专业必修课132086.99素质拓展教育课（必修）8.51364.57选修课专业选修课6.0963.23素质拓展教育课（公选）4.0642.15实践环节集中性实践教学环节36—　19.35课程教学、实践教学体系（图表）：人文社科、通识教学专项选修课两课外语、军事理论、体育课程企业管理课程数学系列课程大学物理课程计算机基础系列课程过程装备力学系列课程过程装备设计基础系列课程材料与制造基础系列课程电工电子技术基础课程检测与控制技术基础课程过程装备控制系列课程密封与流体机械系列课程专业方向选修系列课程军事训练制图测绘金工实习生产实习

5、课程设计毕业实习人文素质基础课程科学基础课程公共基础课专业基础课专业课实践教学环节毕业设计过程装备与控制工程专业课程体系课堂教学课外活动和社会实践阀门设计系列课程八、全校性课外活动和社会实践、课外创新创业活动及全校公共选修课全校性课外活动和社会实践毕业最低要求2学分，课外创新创业活动毕业最低要求2学分。具体按《辽宁科技大学“第二课堂成绩单”制度实施办法（试行）》执行。由校团委统一出具第二课堂成绩单。全校公共选修课毕业最低要求4学分（或雅思成绩6.0分及以上）。九、附录表一过程装备与控制工程专业课程设置及学时分配表类别课程代码课程名称学分总学时课内学时课外学时按学期周学时分配开课单位授课实

6、践一二三四五六七八1617141617141218必修课程公共基础课x1130032思想道德修养与法律基础3.04840811.5马克思主义学院x1130211*马克思主义基本原理概论3.04832882x1130221*毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论5.08064884x1130201中国近现代史纲要3.04832882x1130181形势与政策2.032322x1100134*大学英语12.01921923333外语学院x1080402*高等数学10.016016055理学院x1080341*大学物理464644理学院x1080062a*物理实验1.524241.5理学院x

7、1050061大学计算机基础2.03210222软件学院x1110024体育8.012896322222体育部小计53.58567227064专业课基础课x2050341自动控制原理4.06452124电信学院x2080011*线性代数2.032322.3理学院x2080021*概率论与数理统计3.048483理学院x2040391*画法几何及机械制图5.080805机械学院x2160471*数字化设计3.04824243.4机械学