过程装备与控制工程专业(专升本)教学培养计划

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1、大学生电脑主页——dxsdiannao.com——大学生的百事通过程装备与控制工程专业（专升本）教学培养计划一、培养目标与业务要求培养目标：培养德、智、体全面发展的，具备化学工程、机械工程、控制工程和管理工程等方面的知识，能在化工、石油、石化、能源，轻工、机械及劳动安全部门从事工程设计、技术开发、生产技术、经营管理以及工程科学研究等方而的高级工程技术人才。业务要求：掌握化学工程、动力工程及工程热物理、机械工程等学科的基本理论知识，掌握化工单元设备和成套设备的设计方法与控制技术；有对新设备、新技术进行开发研究与创新设计及对化工装置项目进行成本评估与投资决策的初步能力；熟悉国家关于化工设计、开

2、发、研究、环境保护和安全防灾等方面的方针、政策和法规；了解新装置、新技术、新工艺的发展动态，具有一定的科学研究、实际工作、创新意识和独立获取知识的能力；具有计算机应用的基本知识和技能，在开展技术工作中，能够较熟练地应用计算机。二、学制、修业年限与学习形式本专业学制3年。结合我校成人高等教育实行学分制，学生可在2－6年内修完毕业所要求的学分数。业余学习。三、主要课程和学位课程主要课程：电工电子学、机械设计基础、化学工程基础、化工工艺与设备、过程装备设计、化工过程流体机械等。学位课程：高等数学、大学英语、电子技术基础、机械设计基础、过程装备设计。本计划不安排体育课，要求学生积极加强锻炼，保持健

3、康体质。四、毕业要求与学分分配毕业要求：本专业修满80学分方可毕业。符合学位授予条件者，授予学士学位。学分分配：1.必修课程70学分，占总学分87.5%；其中：公共必修课程23学分，占28.75%；专业必修课程35学分，占43.75%；毕业设计12学分，占15%；2.选修课程10学分，占12.5%；3.任选课学分不作学业要求。五、教学环节与课程选修说明大学生电脑主页-dxsdiannao.com–大学生喜欢的都在这里大学生电脑主页——dxsdiannao.com——大学生的百事通1.教学环节理论教学：包括学习学校提供的教学光盘或到学校网站点播网络课程、参加学校组织的卫星直播教学、面授教学、

4、辅导及其答疑活动等。实验教学：参加学校组织的实验教学活动。作业：学生要进行自学，按规定完成并提交作业。毕业设计：包括选题、中期检查和毕业设计答辩等环节。2.课程选修说明学生根据自身情况自主选择每学期学习的课程，但应遵循课程学习的认知次序。提供课程教学进程作为学习进度安排和课程学习顺序的参考。学生必须修满计划规定的必修课和限选课学分数。任选课供学生根据自身情况选修，不作学业要求。大学生电脑主页-dxsdiannao.com–大学生喜欢的都在这里大学生电脑主页——dxsdiannao.com——大学生的百事通六、课程设置和课程教学进程（一）课程设置课程类别序号课程名称学分学时学时分配考核形式备

5、注面授实验自学公共基础课1邓小平理论与三个代表思想概论380080考查2大学英语820060140考试#3科技英语41003070考试4工程数学41004060考试5计算机应用基础（C语言）4100302050考试专业基础课6电工电子学410030862考试#7材料力学41003070考试8机械设计基础410030664考试#9化学工程基础41003070考试10工程材料380301238考试专业课11化工工艺与设备3803050考试12金属焊接380301238考试13化工装备测控技术41004060考试14化工过程流体机械3803050考试15过程设备设计3803050考试#实践16毕

6、业设计（论文）1212周答辩限定选修课（至少选修10学分）17工程流体力学*41003070考试18机械CAD基础*3803050考试19化工设备设计力学基础3803050考试20化工设备腐蚀与防腐3803050考试21化工装备成套技术3803050考试22化工装备制造工艺学3803050考试23化工装备密封技术3803050考试24专业英语3803050考试25现代远程教育概论130624考查任选课26学位英语1302010考查27计算机文化基础380242036考试28高等数学1025060190考试#注：课程名称标有“*”号的课程为跨专业考生必须补修的课程。备注标有“#”号的课程为学

7、位课程。大学生电脑主页-dxsdiannao.com–大学生喜欢的都在这里大学生电脑主页——dxsdiannao.com——大学生的百事通（二）课程教学进程1.必修课教学进程第1学期课程类别课程名称学分实验考核备注公共基础课邓小平理论与三个代表思想概论3考查公共基础课大学英语34考试公共基础课工程数学5考试公共基础课计算机应用基础（C语言）420考试建议选修学分第2学期课程类别课程名称学分实验考核备注公共基础课大学英语4