最强必备众合司考各科复习方法

《最强必备众合司考各科复习方法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、~众合2010年司考各科复习方法一、国际三法的考试特点　　从过去的律考到现在的司法考试，国际三法一直是考试必考内容之一，研究近5年的真题，会发现司法考试“三国法”的命题有如下特点：　　１国际经济法从“三国法”的龙头老大地位逐渐降格为与国际私法和国际公法三分天下。在以往的司法考试中，国际经济法的重点十分突出，主要集中在国际贸易法部分，比如，2004年司法考试国际经济法共14道题，其中国际贸易法13道题。但近两年，基于出题人的审美疲劳，以及考点多年重复造成的考试难度降低，国际经济法的考点开始呈现分散化趋势，一些过去无关轻重

2、的考点，如WTO、反倾销、反补贴、国际知识产权保护，似乎成了命题人的新宠。当然，国际贸易法本身仍然占有很大的分量，不容轻视。如此一来，考生复习国际经济法的范围就要变宽，负担自然也就更重了。　　2国际私法分值位居第二，但其显著特点是试题难度最小，复习量也最小，尽管近年来考点呈分散化趋势，相对而言重点还是比较突出的。主要考点集中于三块：一是总论部分为数不多的一些基础知识点（自然人和法人的住所、国籍、冲突规范、准据法）和五大制度（识别、反致、外国法查明、公共秩序保留和法律规避）；二是分论部分的七种涉外民商事法律关系（当事人的

3、行为能力、法律行为与时效、物权、债权、商事关系、家庭关系、继承关系）的法律适用问题；三是程序部分（国际民事诉讼和国际商事仲裁），近两年司法考试对此加大了考核力度。　　3国际公法分值最少，考点极为分散，几乎章章有题，重点不突出，因此复习难度比较大。　　4国际公法和国际经济法涉及到的法条很少，而国际私法中法条特别是我国的相关规定则比较重要。　　5命题特点上，首先“三国法”的试题近5年都集中于卷一的客观题，卷四的主观题中没有“三国法”的试题；其次，小案例型选择题占有相当份量，2009年国际公法、国际私法部分19道题均为小

4、案例。而国际经济法部分则经常将贸易术语、国际海运与保险以及信用证支付等知识点结合起来出小案例题。这种题考查考生对多个知识点的综合应用能力，因此有一定难度。　　6最新命题趋势：近年来，三国法部分的试题在深度和细节上比过去有所加强，国际私法部分往往会出一些理论性比较强的试题，个别试题考的很细，需要特别注意。如2006年第32题，本题中戴某虽可取得外国国籍但显然未在国外定居，不可自动丧失中国国籍，同时戴某虽书面声明放弃中国国籍，但未向中国正式提出放弃申请，更未经中国政府批准，因此不能退出中国国籍。本题考生如果未注意到中国国籍

5、法关于丧失中国国籍的具体规定，易在A、B两项上误选。　　二、如何有效地复习“三国法”　　1理论提高——重在熟悉真题　　该阶段主要适用于理论要求较高的部门法，如民法、刑法、诉讼法等。在较早期的复习中可重点攻克上述几大部门法，“三国法”在这个阶段最佳工作是看真题，熟悉考试方式和考点，建立对“三国法”考题的感性认识，试题要尽量多看几遍。为节省时间和提高效率，可在复习主干课程劳累之时，作为调剂做此工作。　　2系统强化——重在“摘”知识点~~~~　　5月份考试大纲公布后，进入系统强化阶段，通读司考教材，将“三国法”重点提炼出来

6、是本阶段的主要任务。“三国法”各有特色，提炼方法各有不同。国际公法由于考点分散且量大，适宜在看书同时做笔记，读一章，总结一章，用精练的关键词来概括大段的知识点，“将书读薄”方能提高后期复习速度。这种做法看似费时费力，实则在总体时间上颇为经济。例如，复习到国际公法上的公海航行制度，有一知识点是挂旗规则，一段话可简单总结为“要挂旗、只能挂一面旗、挂多面旗或随便变旗视为无国籍船，各国均可管”，这样既利于记忆又便于后面复习。　　国际私法则主要将本文前述所提到的重要知识点理解弄清，“去粗留精”，将大量无用的内容清理出视线之外，只留

7、下有考试价值的知识点。例如，第一章“国际私法概述”讲了很多内容（共十多页），但实际上能成为考点的，主要就一个国际私法的调整对象，即什么是涉外民商事法律关系？如何判断涉外？这个知识点其实只记一个法条（《民法通则意见》第178条第1款）就可以了，其他内容大多只是帮助初学者了解国际私法这门学科是干什么的，考试一般是不会考的，复习时完全可以不看的，经过这样的过滤后，大量的无用信息在第二阶段就无需再去理会，这样就会节约大量时间和精力，复习效率会大大提高，信心自然也会大大增加。　　国际经济法份量较重，通读教材十分必要，尤其是国际贸易

8、法（国际经济法第一章可以不看），但重在理解，理清知识体系，因为考题大多侧重于灵活运用。可以说，这个阶段就是要为下阶段的“突击记忆”打下“理解”的基础。　　3应试串讲——重在“用”和“记”　　司考常常要求综合运用所“记”住的多个相关知识点（或法条）去解决实际法律问题（案例）。因此，本阶段重要的任务是学会灵活运用前一阶