齐政办发〔2007〕55号

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1、齐政办发〔2007〕55号齐齐哈尔市人民政府办公厅转发市教育局等部门全市普通高中课程改革工作方案的通知各县（市）区人民政府，有关直属单位：经市政府领导同意，现将市教育局、财政局、编办联合制定的《全市普通高中课程改革工作方案》转发给你们，请结合实际认真贯彻执行。二○○七年七月九日-16-齐齐哈尔市普通高中课程改革工作方案市教育局市财政局市编办（二〇〇七年四月十八日）根据省教育厅部署，2007年秋季，我市普通高中学校起始年级将全部进入新课程实验。为了确保课改工作的顺利进行，按照教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》（教基[2001]17号）、《普通高中课程方案（实验

2、）》（教基[2003]6号）、《关于进一步加强普通高中新课程实验工作的指导意见》（教基[2005]6号）和《黑龙江省人民政府关于贯彻落实国务院关于基础教育课程改革与发展的决定的实施意见》（黑政［2001］104号）、省政府《全省普通高中课程改革工作方案》（黑政办[2007]8号）的要求，结合我市实际，特制定本工作方案。一、指导思想认真落实国家、省有关课改文件精神，以“三个面向”和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，大力推进教育创新，树立以学生发展为本的教育理念，努力构建内容丰富、特色鲜明、充满活力、符合素质教育要求

3、的新的教材体系、课程体系和资源体系，促进全市基础教育质量和办学水平的提升，为学生的终身发展和教师的专业发展奠定基础，为我市实现社会经济和谐、有序、快速发展，培养和造就大批高素质的劳动者、专门人才和创新人才，为振兴东北老工业基地和中华民族的崛起提供强有力的人才支持。二、目标任务（一）工作目标贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》和黑龙江省《全省普通高中课程改革工作方案》精神，-16-确立先进的教育理念，构建现代教育制度，创造性地实施国家《普通高中课程方案（实验）》、各学科《课程标准（实验）》和《黑龙江省普通高中课程设置方案（实验）》，积极探索实施素质教育的

4、新途经，促进学生的全面发展，全面推进教师专业化进程，围绕新课程创新教育教学各项制度，建立教育教学新秩序，赋予每一所学校合理而充分的办学自主权，提高学校科学化管理水平，形成与时代发展相适应的高中教育新体系，全面提升我市普通高中教育质量和办学水平。（二）基本任务1．提高新课程实施水平。探索新课程实施的有效方式和途径，充分发挥高中课改样本校的实验、示范和辐射作用，为新课程方案和课程标准的修订、完善提供建设性意见，为国家新课程的实施、完善和推广提供有益经验。2．积极进行教育教学改革。推进基于模块的教育教学改革，建立与普通高中新课程方案相适应的教学管理制度，促进教师教学方

5、式和学生学习方式的转变，构建平等和谐的新型师生关系，促进教师整体素质提高和学生全面而有个性地发展。3．建立三级课程管理制度。探索并建立国家、地方和学校三级课程管理制度，提高国家课程的执行能力、地方课程和校本课程的开发、建设与管理能力，增强课程对地方、学校和学生的适应性，形成先进的课程文化。4．构建课程资源开发、整合与共享机制。提高教师利用、开发课程资源的能力及学校课程建设管理水平，促进学校形成充满活力的、与时俱进的、各具特色和优势的课程体系，探索区域性教育资源整合途径，构建教育资源共享和开发的有效机制。5．推进校本教研和培训制度建设。建立以校为本的教师培训和教学

6、研究制度，使教学实践与教学研究紧密结合，形成适应新课程需要的教学、教研、科研和管理“四位一体”的教师专业发展机制，全面提高我市普通高中教师的整体素质。-16-6．改革评价和考试制度。改革现行的对学校、教师、学生的评价内容和评价方式，建立符合高中新课程要求的发展性评价体系和教学质量监测机制，充分发挥评价与考试制度改革对普通高中课程改革的导向和促进作用。7．建立适应我市不同层次普通高中学校的课程方案。全市普通高中要从本校实际出发，确立以三年发展规划为主线的新课程实验方案，强化新课程实验的实效性，从整体上提高我市普通高中的教育质量和规模效益。三、重点工作1．加大课改培

7、训力度，切实提高教师实施新课程的能力与水平按照《黑龙江省普通高中新课程培训方案(2005—2009年)》的要求，高中新课程培训工作由省、市、县和学校四级共同承担。市教育局负责制定《全市普通高中新课程师资培训方案》，对全市高中新课程培训进行统一规划和部署，通过优化整合各类师资培训机构的资源和力量，将通识培训、课程标准培训、教材培训、岗位培训结合起来，采取专题报告、案例分析、教师论坛、学术沙龙、教学观摩、参观考察等多种形式，满足教师多元化需求，实现“全员培训”、“全面培训”和“全程培训”的目标。县（市）区负责配合省、市两级培训，抓好实验过程案例培训、校本培训和教研指

8、导，协调好相关职能部门的