九年级历史经济大危机(1)

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1、·寒冷的北风呼啸着，一个身穿着单衣的 小女孩蜷缩在屋子的角落里。“妈妈，天气这么冷，你为什么不生起 火炉呢？”小女孩在瑟瑟发抖。妈妈叹了口气，说：“因为我们家里没有煤，你爸爸失业了，我们没有钱买煤。”“妈妈，爸爸为什么会失业呢？” “因为煤太多了。”这是发生在本世纪三十年代初，一个美国煤矿工人家的场景。····初三历史 ········ ···· ···· ···· ···· ········与此同时，在密西西比河畔，农 场主们正在将一桶桶的牛奶倒入河 水，把一车车的大肥猪倒进河中， 仅1933年一年就有640万头猪被活活 扔到河里淹死，有5万多亩棉花被点 火烧光。同样在英国，在法国，在

2、 荷兰，在丹麦，整箱的桔子，整船 的鱼，整袋的咖啡豆被倒进大海， 无数的奶牛、小羊被杀死——····初三历史 ········ ···· ···· ···· ···· ········想一想这反映的什么现象？1.这次经济危机是什麽时候从哪个国家最先开始的?2.经济危机首先从哪个市场反映出来？3.导致经济危机的根本原因主要原因是什么?4.这次经济危机的影响是什么？····初三历史 ········ ···· ···· ···· ···· ········凡尔赛---华盛顿体系资本主义的相对稳定时期（1924~1929年）美国“柯立芝繁荣”(表现）资本主义世界经济大危机1929—1933··

3、··美国初三历史 ········ ···· ···· ···· ···· ········阅读与思考：（1）时间：1929—1933根本原因：生产社会化和生产（2）导火线：资料私人占有制之间的矛盾波及范围特别广、持续时 （3）特点：主要原因：生产盲目扩大和劳动 人民购买力相对缩小之间的矛盾（4）影响：····①工人失业，造成生产力的破坏，劳动人民 生活恶化，社会矛盾加深。②资本家销毁商 品，生产受到破坏。③从美国波及整个资本 主义世界，引发各国的政治和社会危机，加剧 各国之间的矛盾与冲突；促使美国实行罗斯福 专政；德日意采用法西斯专政。 ········ ···· ···· ····

4、···· ········1，背景1929-1933年的资本主义经济大危机。评价罗斯福：他在1932年美国经济危机最严重的时候就任罗斯福新美国总统。他大胆地采取了与以往截然不同的办法来缓解在不改变资本主义制度的前提下，2、实质经济危机，推行了以国家干预为特征的“新政”。结果，极大地缓和了经济危机，人民生活得到改善，使美国避免了;加强国家对经济的干预和指导.法西斯化。而“新政”中对国家干预方法的创造性运用，也为后来资本主义国家纷纷仿效，成为战后资本主义国家经直接目的；消除经济危机。济繁荣的重要原因之一。3，目的他连任总统之后，在其权限范围内，给予反法西斯国家以····根本目的；巩固资本主义

5、制度。尽可能的支持，特别是对日本不断扩大的侵略予以制裁。太平洋战争爆发后，向法西斯国家宣战，全面开动美国的政战争机器。一方面积极援助反法西斯国家，积极促成建立4，内容反法西斯同盟；一方面全力投入反法西斯战争，对世界反法西斯战争的胜利，做出了重大贡献。5，成效P23+但罗斯福新政由于不改变资本主义制度，因此只能遏制当时危····机，而不可能从根本上消除危机。初三历史 ········ ···· ···· ···· ···· ········思考 讨论从罗斯福新政的实施， 对我国的启示1.我国在建设社会主义市场经济的过程中，要 加强和改善国家对经济的宏观调控，及时改革不 适应生产发展的生产关

6、系。2.在困难与压力面前，要树立乐观向上、积极进 取的精神，要知难而上，敢为天下先。3.不同社会制度的国家和民族可以互相学习借鉴。····1.机遇和挑战是并存的，要善于抓住机遇，迎接 挑战。初三历史 ········ ···· ···· ···· ···· ········材料：1、——叹交易手段难逃贸易长流冰封；看工业企千万1929----1933年资本主义经济危机时期个美国经济衰败的情况演说2、划。不能，不可能从根本上为依罗斯改变资本主义制度。靠····请1、2、面对这何？ 3、材料2中罗斯福说“永远地纠正我们经济制度中的严 重缺点”这一目标能否实现？为什么？初三历史 ·······

7、· ···· ···· ···· ···· ········课堂练习1．20年代末美国出现经济危机的根本原因是：CA．20年代美国的繁荣B．美国市场的分期付款C．资本主义制度下的基本矛盾D．股票投机导致股价大幅度哄抬A2．罗斯福新政的中心措施是：A．加强对工业的计划指导B．调整农业 C．“以工代赈”D．整顿金融····初三历史 ········ ···· ···· ···· ···· ········材料:作为一个国家，我们拒绝了任