阅读理解精品教案.doc

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1、英语阅读技巧。希望大家马上验证，并通过这种方法，大家明白英语的答案是比较出来的，只有存在最佳答案的概念。　　高考英语阅读题型特征　　1、A选项与原文一致，其他三个选项都有与原文不一致的地方　　2、四个选项都没有错误，但是A选项比其他选项更好些　　3、四个选项都与原文不完全一致，但是A选项相对好　　高考的简单题中，情况1不少；但高考难题中，情况2和3比较多。　　解题思路　　(1)不要试图从原文去“得到”答案，而是按照标准化试题的固有规律，采用选项比较、找相对最好的答案。　　(2)原文的作用：能很容易地告诉你哪个选项是肯定不对的——与原文一点关系都没有的选项肯定不

2、对，要排除掉；能告诉你哪些选项可能正确——部分意思与原文沾边的选项，留下来比较；原文很难告诉你哪一个选项就肯定是正确答案，除非是极简单的个别题目或者你的英语能力超极高。　　(3)答案是比出来的，不是从原文中去得出来的：对比留下的选项中哪个相对最好，而不是对比每个选项与原文是否完全一致。　　解题技巧　　考场上快速选出答案是最重要的，这里说一下考试中较多出现的，就是所有选项与原文都沾边的情况。　　英语阅读选项比较原则掌握这3个原则，基本可以将英语阅读拿下！　　1、英语mainidea（文章观点）题型选项原则　　2、比较原则（A推B原则）：如果A选项能够证明B选项成

3、立，那么证明B比A好，依次类推，直接得出答案。注意：该原则只能用在选项有共同点，且待选选项都与原文沾边，但是较难排除的情况　　3、虚实原则：答案中描述的范围越大，表达的越虚幻，则更加正确，因为英语表述中越实在，表示他描述的越片面，哪怕和原文语句一致。[有时A推B原则符合虚实原则]　　下面我们看例题（07年北京卷）：　　例1：Thispassageismainlyabout.　　A．TeacheroftheYear2004intheUnitedStates（描述一个老师）　　B．MsMellor’sEnglishteachinginstruction（他是英语老

4、师）　　C．MsMellor’steachingskillsoflearningEnglish（教英语技巧的老师）　　D．praisestoMsMellorfromotherteachers（得到表扬的老师）　　我们看BCD选项都能证明A对（描述一个老师），那么就直接选A，我们不要管为什么，也不必从原文去验证。从虚实角度上说，A的范围最大，所以也选A。　　例2：（题目不用看了）　　A.如何使用幽默B.演讲中加入幽默C.不同的幽默战术　　ABC三个选项都是与原文沾边的待选答案，那么按A推B原则，BC都可说明A“如何使用幽默”，直接选A。　　例3：人们在做梦时，刚

5、开始都是好梦，随着时间的推移，这个好梦会变成噩梦　　A.人在做梦时，开始时都是好梦B.随着时间的推移，好梦会变成噩梦　　答案都与原文一致，那么大家看由B可证明A成立，A成立则不能说明B成立，那么直接选A　　上面应用的是A推B原则，下面我们来看虚实原则：　　例4Thistextismostprobablywrittenby______.　　A.aspecialistinteenagerstudies　　B.aheadmasterofamiddleschool　　C.aparentwithteenagechildren　　D.adoctorformentalhea

6、lthproblems　　看原文可知道只有A选项与原文沾边，但是对原文不理解的话，大家可看出A选项范围最广，含义最虚。　　英语mainidea原则：判断选项与原文沾边与否排除后，大多可应用虚实原则及A推B原则，如果有两个选项互为相反，则答案必为其中之一，其他两个选项直接排除。　　因为博文篇幅关系，就不列出更多例题了，需要大家自行验证，直接放出课程视频。本期视频包括英语、语文选择题技巧，都是即学即用的方法技巧，大家一定要在这里分享心得哦~　　马上考试了，希望大家能够应用得当，将这些技巧直接转化为分数。文章结构好似人骨架09年高考英语作文构思法写作是高考英语中令很

7、多考生感到十分苦恼的一个题型，也是一个失分率很高的题型。很多考生在写作时面临两个主要的困境：1、在高考时紧张的心理状态下以及短暂的构思时间中，很多考生针对题目中给出的话题可能在脑中浮现出一些观点，但仍然感到无从下手，不知道如何把这些观点按照一定的结构组织起来，使其不再是一个个的观点，而是一套观点。2、很多考生的语言表达功底不够深，总是用过于简单化的句子甚至是中式的句子来表达自己的意思，这样导致在语言上没有亮点，甚至还有很多语法等方面的错误。高考写作评分要求中，对20-25分这一档的文章有一条是：“应用了较多的语法结构和词汇。语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽

8、量使用复杂结构或较高级词汇所致。”由此