一年级数学下册《第二单元整理和复习（三）》教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。一年级数学下册《第二单元整理和复习（三）》教案课　　件www.5y　　kj.com教学内容：练习课　　　完成P25：8――――－P26：11及思考题　　教学要求：　　、学会看懂简单的统计图表，并能够进行简单的计算。　　2、能够根据图意写出算式，并能够运用所学的知识解决生活中的实际问题。　　3、掌握十几减几的计算方法，能够正确熟练地进行计算。　　教学重点：　　能够运用所学的知识解决实际问题　　教学准备：　　电脑一套　　口算卡片一套　　教学过程：　　

2、一、口算　　12－7　　　12－4　　　12－3　　　14－8　　　　　6－9　　　6＋8　　13－6　　　14－5　　（全班齐练，集体订正）　　评讲：16－9＝？你是怎样想的？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　二、计算　　7－8－3　　9＋4－6　　　11－6＋7　　5＋9－8　　5＋4＋6　　8＋7－9　　

3、（全班齐练，指名板演，集体订正）　　三、比一比　　夺红旗，比一比，看哪个组能够最先夺到红旗　　要求：选出8个同学分成二组，进行接力赛。对于做得又对又快的组给予鼓励。　　）11－8　　12－6　　　13－7　　　14－9　　2）12－7　　13－8　　　11－6　　　15－9　　四、看图　　　电脑出示第九题的图　　）让学生看图，同桌互说图意　　2）指名说图意　　3）学生列式解答，并与同桌说一说你是怎么想的？　　　再指名说　　五、用数学　　电脑出示第P26：11题图　　问：你从图中知道了哪些信息？　　你解决图中提出的这个问题吗？试一试　　　你是怎样想的

4、？说说你的想法。　　六、思考：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　我们一队有12个男生，老师让每两个之间插进一个女生的话，可插进多少个女生？　　（1）学生讨论　　（2）根据题意进行实际的演示。课　　件www.5y　　kj.com团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，

5、共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。