县老科协xx年工作总结和xx年工作要点

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。县老科协XX年工作总结和XX年工作要点　　　　一年来，xx县老科协在省、市老科协的关心指导下，在中共xx县委的直接领导下，坚决贯彻落实习近平总书记关于振兴发展黑龙江重要指示，紧紧围绕全县服务“三农”，全面建设小康社会的大目标，抓住农民科技脱贫致富的主线，采取开展科技下乡，建立示范基地，开展调查研究，精准扶贫致富，引进科技项目，编印科技资料，参加会议论坛等活动，促进了全县经济振兴，作了大量有益工作，为xx的发展做出了应有贡献。　　一、开展科技下乡，抓好技术培训　　

2、一年来，按照农民的需求，xx县老科协常务会长隋贵富带领食用菌、瓜菜、北药，特种养殖、新优作物、良种推广等专业技术人员组成的送科技下乡讲师团，有针对性地深入到莲花镇、三道通镇、刁翎镇、古城镇、龙爪镇、柳树镇、奎山乡、建堂乡等进行科技讲座30余次，听课农民5,000余人。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　、开办阳光工程农业专项技术

3、培训班，隋贵富会同xx县农广校校长董德龙针对古城镇湖北村100余户菌农出现绿莓菌等疑难杂病和莲花镇江西村小孔木耳、滑子蘑生产不按标准化管理等方面出现问题，现场举办了《xx县阳光工程农业专项技术培训班》，隋贵富等专业人员讲授了《小孔黑木耳绿霉、曲霉、链孢霉防治措施》、《玉米芯小孔黑木耳栽培技术》、《滑子蘑标准化栽培技术》，培训班期间，组织了培训班学员到海林、东宁现场学习参观考察食用菌栽培管理技术，受到300余名菌农的好评。　　2、举办残疾农民实用技术培训班。为了努力构建和谐的社会主义新农村，通过送科技下乡，使农村中的弱势群体尽快掌握科技知识，逐步脱贫致富，隋贵富会同

4、xx县残联主席分别深入到三道通镇、柳树镇、刁翎镇、龙爪镇、奎山乡等举办了《残疾农民实用技术培训班》，由老科协专业技术人员隋贵富讲授了如何利用房前屋后栽培《玉米芯吊袋小孔黑木耳新技术》、《滑子蘑无公害标准化技术》、《玉米芯小孔黑木耳立体通透技术》、《玉米芯、废菌糠元蘑、猴头菇、平菇、榆黄蘑新技术》、《有机蔬菜种植技术》、《玉米立体通透高产技术》、《北药种植技术》，深受近千名残疾农民欢迎。　　二、创办科技实体，建立示范基地团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班

5、班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　xx县老科协从实际出发，组织有关方面的专业技术人员创办了菌种场，特种动物繁育场，食用菌种植专业合作社三个科技实体，并建立了食用菌、北药等试验示范基地。通过各种形式，对科技实体和示范基地进行经营管理和技术指导。一是县老科协领办。县老科协常务会长、高级经济师隋贵富投资3万元建立了xx县富贵食用菌种植专业合作社，本人被推举为理事长，并在奎山乡吉庆村联合建一处菌种菌包生产场，小孔黑木耳丰升1号、6号、黑三抗母种和筷子二级菌种深受菌农欢迎，菌种远销

6、到吉林、辽宁、山东、山西、青海、吉林、内蒙等外省市。在吉庆村又联合建一处产、供、销为一体的标准化玉米芯深水小孔吊袋木耳、废菌糠元蘑、猴头、滑子蘑、灵芝试验示范基地、产品远销北京、江苏、广东、河北、北京等地和南韩、泰国、日本等国家。在xx镇兴华村科技园投资15万元建立xx县兴华食用菌生产示范基地，生产反季节鲜蘑，以满足xx乃至牡丹江、七台河等市、县市场需求。二是鼓励会员创办特种养殖示范基地。xx县老协协会员、黑熊繁育场领办人、高级经济师于莲凤、养殖黑熊49只，其中已繁育成功29只，今年繁育成功3只，由于繁育取得成功、受到省林业厅嘉奖。三是在xx县兴华科技园建一处北药

7、开发试验示范基地。xx县老科协组织有关专业人员在兴华大棚内种植北药130万株茄子草成功移栽、种植面积400亩、年收入可达百万元，XX年在全县推广，计划落实1,500亩，预计收入300万元。　　三、开展调查研究，经济成果丰硕团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　围绕我县经济社会中的难点、重点问题，确定了调研课题和建言献策内容。为了降

8、低成本，提