县教育局xx年工作总结和2018年工作安排

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。县教育局XX年工作总结和2018年工作安排　　　　一、XX年工作总结　　今年以来，全县教育系统认真贯彻县委、县政府和市教育局工作部署，紧扣“围绕一条主线，抓好两个班子，带好两支队伍，突出做好六项重点工作”的思路和要　　求，紧盯目标任务，强化责任担当，狠抓工作落实，全面完成各项工作任务，各项工作取得新成绩。　　（一）以义务教育均衡发展为重点，稳步推进教育硬件建设。一是“改薄”计划顺利实施。投资1962万

2、元建设湖阳中心学校等13所学校全面改薄项目，新建各类校　　舍7150㎡，运动场8个，目前正按序时进度推进。二是校舍维修建设项目顺利完成。全年校舍维修项目共31个，面积13750㎡，投入资金737万元。三是教师周转宿　　舍和幼儿园改扩建工程顺利进行。投资350万元建设3个教师周转宿舍项目，共计50套，建设面积1750㎡，年底主体完工。安排扩建团小幼儿园项目，年底主体完工　　，明年2月份投入使用。四是教育信息化工作稳步推进。全年新配教师电脑472台，新建计算机网络教室9间，公立幼儿园班班通设备64套，无线网

3、络覆盖学校3所，团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　录播教室和机器人实验室各1间。完成省第三批在线课堂项目学校设备的安装和调试。　　以教育教学质量为核心，大力实施质量提升计划。一是强化德育为先，开展“百年追梦?全面小康”、“清明节网上祭英烈”等主题教育活动。二是坚持质

4、量　　中心。XX年高考，全县录取“985”“211”高校155人，其中两名考生录取清华大学，两名考生录取空军航空大学。县职教中心对口高考，26名学生被省内二本　　院校录取，创历史新高，3名学生直接保送本科院校。中考700分以上人数所占比例15.4%，居三县之首。三是注重全面发展。青少年活动中心培训学生达1500多人　　次，组织参加机器人竞赛和科技创新大赛，均取得优异成绩。石桥中学等4所学校荣获全国青少年校园足球特色学校，新丰中心学校等8所学校获全国青少年校园篮　　球特色学校。四是深化教育科研。新增10个

5、市级教科研课题。大力开展“一师一优课、一课一名师”活动，全县教师“晒课”率超过90%，获得部级优课13节，省　　优86节。开展各学科教学研究活动80余次，“推门听课”计300余节。五是狠抓校园文化。结合全国县级文明城市创建，大力推进校园文化建设，开展文明校园、　　美丽校园、绿色洁净校园创建活动。当涂一中、经贸学校、太白中心学校3所学校被评为首批市级文明校园，当涂一中、经贸学校、实验学校被评选为省文明单位团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢

6、”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　，太白中心学校成功创建全国文明校园。　　（三）以促进公平为宗旨，不断完善教育体系。一是不断完善学前教育。完成当涂县第二期学前教育三年行动计划，编制上报学前教育第三期行动计划实施方案。　　二是全面加强义务教育。切实抓好控辍保学工作，采取有效措施控制城区大班额。三是努力提升高中教育。稳步推进高中课程改革，顺利实现平安高中考目标。四　　是

7、大力振兴特殊教育。积极开展残疾儿童随班就读和“送教上门”工作，三残儿童入学率100%。五是积极发展职业教育。县职教中心正式更名为马鞍山经贸学校，　　完成专业设置申报审核工作，实训大楼建设已完工。　　（四）以队伍建设为动力，不断加强规范管理。一是立足师德师风抓素养。开展师德师风专项治理暨在职教师有偿补课全面检查，明察暗访8次。隆重庆祝第33个　　教师节。二是立足制度建设抓规范，印发《当涂县乡村教师支持计划（XX—2020）》，认真落实《关于进一步加强教师队伍建设意见》，拟定《关于进一步加强　　教育管理工作

8、的若干意见》和《关于推进教师无校籍管理改革实施意见》，并广泛征求意见。三是立足校长队伍抓管理，认真做好义务教育中小学领导班子研判工团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　作，配齐、配强、配优校领导班子。提任正