《不平常的信》ppt课件

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1、不平常的信作者：谢根林信，对我们来说是再平常不过了。可作者谢根林却说信不平常，这到底是怎样的信呢？今天，我们一起随着作者走进中国的抗日战争时期。学生朗读课文要求读准字音，理解词语的意思，读通课文寡党申俺guǎdǎngshēnǎn殊死至关重要敌众我寡光荣牺牲惨烈落荒而逃兵荒马乱一心一意拼着性命，决死的。形容事情非常重要。敌方人数多，我方人数少。形容双方对峙，众寡悬殊。为有利于人民和正义的事情而献出自己的生命。猛烈，厉害。退出战场，向荒野逃跑。形容战败而仓皇逃跑的情形。形容战争期间社会混乱不安的景象。只

2、有一个心思，没有别的考虑。指心思和意念专一。殊死：至关重要：敌众我寡：光荣牺牲：惨烈：落荒而逃：兵荒马乱：一心一意：分析故事情节弄清英雄母亲的优秀品质说一说：本课讲了一个什么故事我的战友赵蒙生在一次和鬼子抢占机场的战斗中牺牲了，战士们写信安慰老人和英雄妈妈强忍失子之痛，坚持托人代笔写回信激励战士的感人故事。1945年3月，为抢占一个小型机场，我和战友们与日军展开了一场殊死的搏斗。这次战斗，对我军的反击至关重要。尽管敌众我寡，战斗非常艰苦，非常惨烈，但最终，日军落荒而逃，我们取得了胜利。战斗中，我的战

3、友赵蒙生光荣牺牲了。1.故事的起因是什么？2.赵蒙生为什么会牺牲？3.本段在全文中有什么作用？本段交代故事发生的时间、背景、起因，并为下文写信做好铺垫。故事的起因：在一次抢占机场的战斗中，我的战友赵蒙生牺牲了。朗读课文第（1-2）段，概括本层段意1945年3月，为抢占一个小型机场，我和战友们与日军展开了一场殊死的搏斗。这次战斗，对我军的反击至关重要。尽管敌众我寡，战斗非常艰苦，非常惨烈，但最终，日军落荒而逃，我们取得了胜利。战斗中，我的战友赵蒙生光荣牺牲了。为了不让英雄的母亲难过，排长说，我们定期给

4、英雄的妈妈写信吧。我说。不行啊，赵蒙生的笔迹和我们的不一样。排长说，不要紧，赵蒙生最近写了入党申请书，我照他的笔迹写，错不了。再说，蒙生他妈也不识字，信只能叫别人念。排长的第一封信是这样写的——1.排长为什么要给英雄的母亲写信？2.对于给英雄母亲写信，我有哪些担心？3.我这些担心是怎样解决的？有赵蒙生的入党申请书，他的笔迹可以模仿；赵母不识字、只能请人念信。娘：俺在部队上挺好的，您千万不要记挂俺。部队上有吃的，饿不着;冬天有棉袄穿，冻不着。仗看来快要打完了，日本鬼子的日子长不了了。俺们快要过上好日子

5、了。等仗一打完，俺就回去看您老人家。我们排的同志们都挺好的，大家可团结了。最近，我们端掉了鬼子的一个机场…………这封信排长向妈妈说了些什么？排长写这封信的主要目的是什么？这封信排长向妈妈说了些什么？娘：俺在部队上挺好的，您千万不要记挂俺。▍部队上有吃的，饿不着;冬天有棉袄穿，冻不着。▍仗看来快要打完了，日本鬼子的日子长不了了。俺们快要过上好日子了。▍等仗一打完，俺就回去看您老人家。▍我们排的同志们都挺好的，大家可团结了。▍最近，我们端掉了鬼子的一个机场…………向妈妈报平安告诉妈妈部队的生活条件向妈妈

6、介绍当前的形势表达儿子对母亲的挂念和妈妈谈排里的情况向妈妈讲近况1.这封信排长向妈妈说了些什么？2.排长写这封信的主要目的是什么？3.读了第一封信，你体会到什么？向妈妈报平安。告诉妈妈部队的生活条件。向妈妈介绍当前的形势。表达儿子对母亲的挂念。和妈妈谈排里的情况。向妈妈讲近况。安慰老人战士们对英雄母亲的安慰和尊重。故事的发展：排长为了安慰英雄的母亲，给英雄赵蒙生的母亲写了第一封信。朗读课文第（3-4）段，概括本层段意。我们原以为兵荒马乱的，信寄不到大娘的手里。可过了一阵子，却收到了英雄母亲的回信，大

7、伙儿都高兴极了，就叫排长给念念。1.兵荒马乱是什么意思？当时我国处于什么社会环境？2.收英雄母亲的回信，战士们心情怎么样？3.这一段在全文中作用是什么？抗日战争本段是过渡段，起着承上启下的作用赵妈妈写这封信的主要目的是什么？孩子：你真是好样了，有点像你爹。▍在部队上一定别给咱家乡丢脸，要多打鬼子。前几天，鬼子又来烧房子了。可咱不怕，房子烧了，咱还可以再盖。小鬼子可坏啦，游击队会收拾他们的。▍娘盼着胜利的那一天哪！这封信赵妈妈向战士们说了些什么？赵妈妈赞扬了儿子是好样的赵妈妈叮嘱儿子要多打鬼子赵妈向儿

8、子讲述鬼子扫荡的情况赵妈妈盼望抗战胜利1.在这封信中赵妈妈向战士们说了些什么？2.赵妈妈写这封信的主要目的是什么？3.读了第二封信，你体会到什么？赵妈妈赞扬了儿子是好样的。赵妈妈叮嘱儿子要多打鬼子。赵妈向儿子讲述鬼子扫荡的情况。赵妈妈盼望抗战胜利。鼓励战士安心打仗赵妈妈对战士们的激励朗读课文第（5）段，概括本层段意。故事的高潮：英雄赵蒙生的母亲托人代笔回信，激励孩子要多打鬼子。就这样，我们一直和英雄的妈妈保持着联系，直到抗战胜利后的1946年的春天，我们收到了这样一封