首都核心功能视角下的高校创新创业教育探究

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1、首都核心功能视角下的高校创新创业教育探究摘要：创新创业水平是反映地区经济发展进程的重要指标，培养创新人才、营造创业氛围是区域经济社会转型发展的先决条件和必要支撑。本文在首都核心功能视角下，对高校创新创业教育的W程、现状和存在问题进行分析，指出推进高校创新创业教育的条件与支撑，提出加大政府扶持力度、探索校企合作模式是推进创新创业教育发展的重要途径。关键词：首都核心功能；高校；创新创业教育屮图分类号：G646文献标志码：A文章编号：1674-9324(2017)08-0031-02创新和创业水平是反映一个国家和地区经济活跃程度及发展进程的

2、重要指标，创新创业教育是适应经济社会和国家发展战略需要而产生的一种教学理念与模式。2015年7月27日，北京市委、北京市人民政府在《关于贯彻的意见》，将首都核心功能定位为全国政治中心、文化中心、国际交往中心、科技创新中心。社会发展依赖于高等教育提供先进的科学技术和高素质的专业人才，高等教育也只有在与经济、科技和社会的密切结合中才能得到可持续发展。故此，基于首都核心功能视角下推进高校创新创业教育，是实现高校和区域可持续发展的必然要求。一、我国高校创新创业教育现状创新创业教育是高等教育发展的一种趋势，也是我国高等教育改革和发展的必然选择。

3、1.发展历程。从1967年美国百森商学院(BabsonCollege)开设第一个创业管理的研究生课程以来，创新创业教育已逐步成为世界高等教育改革和发展的趋势。创新创业教育是在经济社会高度发展而劳动力面临就业、再就业巨大压力的背景下，以转变经济增长方式、缓解社会就业矛盾而提出的一种教育模式。2.现状及存在问题。近些年，创新创业教育得到全社会的广泛关注、引起了高等院校的普遍重视，纷纷自主探索创业教育的有效途径。许多高校建立了大学生创业园地或孵化园，各高校、各地区定期举办大学生创新创业成果展示或交流会，并积极寻求与国际创业教育的合作，广泛开

4、展不同形式的创新创业实践活动。当前，各高校对学生创新创业教育工作都进行了有益的探索，取得了一定的成效，但也存在着一些问题：一是学生未树立正确的创新意识。很多大学生片面地认为创业或是找不到好工作的无奈之举，或是少数创新能力比较强的学生自我实现的途径，因此对创新创业教育大多采取消极被动的态度，轻视甚至忽略了创新精神、创业意识的培养、缺乏实践创新的机会。二是高校未形成系统的教育体系。高校虽然开设了相关课程，但师资管理不够完善、评价体系相对刻板、管理模式过于陈旧。一些高校对创新创业教育还只停留在心理辅导、就业指导等基础层面或是举办相关创业知识

5、讲座、比赛等初级阶段，未能将创新创业教育融入社会发展需求之中，未形成较为完整的教育体系。三是社会未营造浓厚的创业氛围。创新创业教育不单纯是高校的行为，需要家庭、政府、社会团体等多方共同努力。当前，对大学生创业的优惠政策、扶持力度明显不足，各级政府出台的创业优惠措施没有达到预期的效果，资金扶持方面门槛较高、设限较多，未能形成完善有效的支持大学生创业的法规政策，未能营造出浓厚的创业文化氛围。二、首都核心功能视角下推进高校创新??业教育的条件与支撑北京市是全国产业功能、吸纳就业功能、人口集聚功能和社会服务功能最完善的城市，拥有着深厚的文化底

6、蕴，频繁的国际文化交流为中西文化的交融与发展提供了条件。同时，北京市具有优良的教育资源禀赋，区域内有着我国最强的高等教育资源，涵盖重点本科、普通本科和高职专科等各个层次，现有“985”工程院校8所，占全国总数的21%。极具吸引力与竞争力的资源优势使得北京成为众多创业者的首选之地，在2015年度中国大陆最佳创业城市20强中，北京位列首位，其单项创新能力、融资环境均位列首位，创业成本最高第二位。当前，北京市正处于转型发展的关键阶段，推进高校创新创业教育对首都核心功能建设具有重要意义。1.培养创新意识人才是先决条件。创新是一个民族进步的灵魂

7、，是国家兴旺发达的不竭动力。创新创业教育就是使整个教育过程被赋予人类创新活动的特征，并以此为教育基础，以培养创新人才和实现人的全面发展为0的的教育。当前，北京市正在大力推进城市转型发展，在发展建设过程中，高水平、高素质的创新型人才具有主导作用。高校立足于社会发展需求，着力培养大量具有创新精神和创业能力的高水平人才，是首都核心功能建设的先决条件。随着经济的发展，人力资源配置将更多的依靠市场调节，大学生就业问题将主要通过人与人之间的竞争來解决，具有较强创新创业意识与能力的大学生会更受用人单位的青睐。因此，大力培养具有创新和创业意识的人才是

8、推进首都经济发展的重要环节，在一定程度上决定着首都核心功能的实现。2.营造创业文化氛围是必要支撑。创业文化是一种具有“创新创造”内涵的思想意识和价值观念，是一种鼓励创业的社会心理形态，对高校大学生的创业意愿具有引导作用。