2013年初级师微生物检验技术专业实践能力真题

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1、一、以下每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。1.关于病原微生物实验活动管理的叙进，不正确的是A.从事病原微生物实验活动的单位，应具有相应等级的生物安全实验室B.生物安全三级、四级实验室应通过国家生物安全认可C.生物安全一级、二级实验室不得从事高致病性病原微生物实验活动D.实验室从事与高致病性病原微生物有关的科研项目，无需生物安全审查E.实验结束后，非保藏机构应及时将病原微生物就地销毁或者移交保藏机构保管2.医疗机构污水微生物检测样品应采集A.传染病病房流出的污水B.手术室流出的污水C.

2、检验科流山的污水D.门诊出的污水E.最终排放口的污水3.副溶血性弧萌所致细菌性食物屮毒的主要污染食品来自A.家畜肉类B.海产品C.奶制品D.禽肉E.蛋类4.SDS-PAGE是A.十二烷基硫酸钠聚丙烯酰胺凝胶电泳B.等电聚焦电泳C.脉冲场凝胶电泳D.聚丙烯酰胺凝胶电泳E.琼脂免疫电泳5.分子生物学实验中，能扩增特定基因片段的仪器是A.蛋白测序仪B.DNA扩增仪C.气相色谱仪D.酶标仪E.分光光度计6.微生物实验室产生各种废弃物，下列不可能为具有感染性的废弃物的是A.血液标本B.病原体培养物C.污染的动物尸体D.病理性废弃物E.过期试剂7.涉及感染性材料的操作要在生物安全

3、柜屮进行，这些操作不包括A.感染小动物的解剖B.组织的取材C.采血D.感染病原体动物的喂饲E.样本屮病原体的分离8.在食品志贺菌检验中用的增菌培养基是A.碱性蛋白胨水B.7.5%NaCl肉汤C.四硫磺酸钠煌绿增菌液D.GN增菌液E.SCDLP增菌液9.每克或每毫升化妆品屮不得检出粪大肠菌群、绿脓杆菌和A.霉菌B.志贺菌C.金黄色葡萄球菌D.肺炎球菌E.粪肠球菌10.食品大肠菌群检测屮乳糖发酵试验如有产气者，应采取的措施是A.再次做乳糖发酵试验B.重新采样，做乳糖发酵试验C.转种伊红美蓝琼脂，进行分离培养A.转种血平板，观察是否溶血1.金黄色葡萄球菌在血平板上的特征不包

4、括A.金黄色B.有时为白色C.大而突起D.圆形透明E.周围有游血圈2.从事高致病性病原微生物相关实验活动应当有儿名以上的工作人员共同进行A.1名B.2名C.3名D.4名E.5名3.食品沙门菌检验不必经过前增菌的是A.鲜肉，鲜蛋、鲜乳或其他未经加工的食品B.鲜肉、鲜蛋、鲜鱼或经加工的食品C.冻鱼、虾蟹等海产品D.冻肉、冻禽肉等食品E.冻肉、蛋品、乳品及其他加工食品4.若只有1个化妆品样品而需作多种分析，应先作A.pH测定B.LD5。测定C.皮肤刺激试验D.细菌总数测定E.禁川物质分析5.微生物实验室常用的测定细菌浓度的仪器是A.色谱仪B.可见分光光度计C.酶标仪D.蛋白

5、测序仪E.紫外分光光度计6.微生物实验中，能做微生物化学成A.蛋白测序仪B.DNA扩增仪C.气相色谱仪D.酶标仪E.分光光度计7.实验室的设立单位应该定期对有关人员进行培训，首先应该接受实验室生物安全培训的人员是A.实验室负责人和实验室操作人员B.实验室操作人员和后勤人员C.实验室人员和清洁工D.行政人员和实验室人员E.老员工和修理工8.可用于鉴定免疫球蛋白的电泳方法是A.醋酸纤维膜电泳B.琼脂糖凝胶电泳C.聚丙烯酰胺凝胶电泳D.脉冲电场凝胶电泳E.等电聚焦电泳9.纯化核酸时常用的抽提物是A.酚、鉍仿B.纤维素C.葡萄糖D.硫酸镁E.滤纸10.撞击法采集空气微生物样品

6、的结果报告单位为A.cfu/mm3B.cfu/cnr’C.cfu/LD.cfu/lOLE.cfu/m311.关于供检验的化妆品样品的叙述，不正确的是A.接到样品后，应立即登记，编写检验序号B.按检验要求尽快检验A.如不能及时检验，样品应放在室温阴凉干燥处B.为防止样品变质，可将样品冷藏或冷冻C.包装量小于20g的样出，采样量可适量增加1.EB是指A.聚丙烯酰胺B.溴化乙锭C.溴酚蓝D.甲基蓝E.缓冲液2.检测生活饮用水菌落总数时，用灭飽吸管吸取到中皿中的水样量为A.1mlB.10mlC.20mlD.30mlE.40ml3.蜡样芽胞轩菌在甘露醇卵黄多粘菌素琼脂培莽基上生

7、长时，菌落为A.粉红色、周围有粉红色的晕B.深红色、周围无粉红色的晕C.微黄色、周围有粉红色的晕D.无色透明E.中心黑色、周围有粉红色的晕4.关于食品微生物检验样品的送检与保存，不正确的是A.送检时间一般夕hB.冷冻食品可保存在装有干冰的泡沬塑料隔热箱内C.冷冻食品应保存在o°c以下D.一般HI性样品，发出报告后至少保存3dB.进口食品的阳性样品，需保存1个月方能处理样品5.对所操作的病原微生物进行危害评估是开展实验工作之前必须进行的内界，不能作为病原微生物危害评佔依据的是A.病原微生物感染人类毒性的强弱B.病原微生物是否产生毒素C.病原微生物引起感