动物朋友（二）教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。动物朋友（二）教案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　第　　课时　　备课时间　　XX.3.8　　授课时间　　教学内容：　　第5课　　动物朋友（二）　　教学目标：　　．认识和了解与我们人类生活密切相关的动物的形态特征。　　2．引导学生利用各种废旧材料通过画、剪、贴、接等方法制作小动物。　　3．培养学生与动物和睦相处，保护动物的意识。　　教学重点：利用各种废旧材料的形状、色彩通过画、剪、贴、接等方法来制作成动物。　　教学难点：巧妙运用各种废旧材料的特点表现合适的

2、动物。　　教、学具准备：搜集各种废旧材料、绘画工具、彩色纸、剪刀、双面胶、橡皮泥。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　教学过程：　　一、摸物导入：　　师：小朋友们，今天老师给你们带来了两个神秘的朋友，请一个同学来摸一摸，猜猜它们是谁？　　师：原来用我们生活中的材料也可以做成有趣的动物，今天这节课就让我们用这种特殊的方式来表现《动物朋友》　　二、

3、新授　　．看特征，找材料　　师：长长的圆圆的大象的鼻子你可以用生活中什么东西来做呢？　　2．出示几张动物的图片，找特征，想材料　　（斑马、长颈鹿、猪、狮子），　　①师问：你认识这些动物吗？他们有什么特征？（斑马—黑白的花纹长颈鹿—脖子长　　猪—胖胖的身体圆鼻孔　　狮子—头上有一圈棕毛）　　②师问：你可以用什么来做他们的特征？3．欣赏用废旧材料制作的动物　　①猪（纸盒制作的、纸杯和灯泡组合的）②狮子（纸盒和布、水果）③纸盒牛④叶子乌龟⑤稻草牛　　4．看材料，联想动物团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系

4、部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　出示老师准备好的一堆材料，问：老师有这么多的东西可以做成什么呢？（学生讨论）　　A．牙膏盒横放-做动物的身体竖放-做长颈鹿脖子打开—做成动物的耳朵　　B．纸杯　　横放-做马头、猪的身体　　竖放-做大象的腿　　c．桔子　　插上牙签做狮子头　　D．山芋　　做成老鼠　　插上牙签做成刺猬　　E．树叶　　做鹿角兔子的耳朵　　师示范废旧材料制作刺猬：　　5．看作品，学习制作方法　　出示动物　　熊猫—肉松铁桶做它的身体，五官和四肢用黑色纸

5、剪了贴上去　　大象—鞋盒做身体，纸杯做脚，毛线做尾巴，牙膏盒做鼻子，用粘贴的方法把他们衔接起来。　　猪—酸奶瓶做身体，彩色纸画了剪耳朵和鼻孔，绳子做尾巴，四个彩色图钉插上做猪脚，眼睛用黑笔画上去团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　三、学生创作：　　出示作业要求：　　．巧妙利用废旧材料制作成一种合适的动物。　　2．可以2-3名同学合作一件作品，也

6、可以单独完成　　3．制作时安全使用剪刀，制作的废纸自己要整理好。　　四、展示评价　　把学生作品放到自然保护区里，师生互评，选出最有趣的动物、最可爱的动物、材料使用最巧妙的动物。　　练习设计　　利用废旧材料制作成一种合适的动物　　教学反思团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。