18种小魔术教学

18种小魔术教学

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1、18种小魔术教学1直立的纱巾魔术表演:丝巾盖在手上,用手拉高丝巾,丝巾直立不会垮下。解密:将卷尺握在手屮(别让人看见),拉起卷尺并将固定器卡住,(就向上图一样),再轻轻松开,用手指控制卷尺下降速度。强烈建议买小一点的卷尺!2.钢珠穿钱塑料瓶一个,A4纸卷成0简状,纸简口径以紧袞住瓶口为准。硬币一枚(依瓶口人小而定),小钢珠-颗,别的玻璃珠也可以。A.将硬Hi放在瓶口B.将纸简食住瓶口C.将小钢珠从纸简上端投入D.钢珠穿过硬币掉落瓶内解密:不足魔术,别人误以力足麼术。没宥诀窍,钢珠落下敲击硬使硬翻转,钢珠自然穿过硬掉落瓶内,纯属自然现

2、象!3.空碗生钱表演:A.手持两空碗显示碗内弁无钱币B.将碗U向下使两碗:®叠C.将两碗翻转使碗口叫上D.取上端的碗将两碗盖介E.诸观众打开碗,钱币己在碗内诀窍:先将钱币藏在碗底用手Us住,注意第二步骤两碗亟叠時。螺杆泵耍用上端的碗遮住放钱币的碗底。注意:碗底厚度不一,可以机动调整钱Hl数量。考考巧巧:也可以川杯了•或他容器来表演,想想玢,你能川多少迕手边的尔两表演这个應术?4.漂浮物快餐店免洗筷不拆开,在前端夹免洗汤匙、右手持筷,隐藏在手巾后而慢慢将筷子调商大餐时全部的道具都在枭上,义子、餐巾、小面•样可以变神奇漂浮。5.会走路的

3、笔双手十措接合,人拇指夹住笔,人拇指缓缓放开,笔不会掉落,还能左右移动。将笔套固定夹,夹在右手中指,双手接合吋中指不加入,藏亍手掌内侧左右移动。很简单吧,敁好手牮騰空表溃,看起來才神!6.无源之水拿一根汤匙放在手肘下方,会介水滴落汤匙屮诀窍:a.拿一小截而巾沾水夹在邛朵后方b.表演时用手苹捂住邛朵,轻较压,水自然顺手肘而滴下。火在肘关节内侧也可以。7.神奇气球汽球塞入瓶内将气球吹口套在瓶口,将汽球吹胀,汽球可保持鼓胀不会“漏气”。(川铅笔插入瓶口证明没打堵塞物),在辦.料瓶上穿一小孔、手指按住小孔,吹气时放开小孔,吹胀后要按紧,就能

4、使汽球保持鼓胀不“漏气”。按住小孔后就算使劲吃奶力气也无法吹胀汽球。倍吗?试试看?2.磁铁手将筷子穿过手表,夹入纸张后先用右手食指压住,假装使物品不抑落。观众必定怀疑右手,此吋慢慢放开右手,观众必定非常惊讶。提示:这足个道具容易取材,易学且效果很好的魔术,只要穿得过手表,以笔或刀义代替也可。00002硬币入球效果和教学1.表演者从口袋中嗲出一个小球,让观众打开检査,里面空无一物,放在观众T•屮,2.表演者再从口袋也而拿出一枚硬币,让观众检杳,放在表演者的左手,3.这时候,再从口袋中拿出一条手帕,盖在观众的受上而,4.衣演者在观众的手

5、上方慢慢的展开手,硬币没宥掉下了,摊幵手心,硬币不见了.5.观众将手屮的球打开,发现硬居然在球里酣.教学:教学:其实很简单,只是加了一些球和硬

6、]1的手法道具:两个一样的球,两个一样的硬币,一条手帕.事先谝桓銮騍内装一枚硬币A,放在左手,用夹球法夹住.球B放在右口袋内,硬币B和手帕放在右口袋内,1.首先交代左A手焰空的.(具体的手法参见马克.威尔逊的”交苹夹球”)2.厶手从口袋1.面拿出另外一个球,让观众检查,拿冋來后,川掌屮遁球的T•法将B换成A,放在观众的手屮,圾好”善意”捉醒观众握紧,以免让自己做手脚?3.这个时候,球B在右手

7、,放入口袋中,乘机拿出一枚硬币巳,交代后,用掌屮逝币的手法留在右手,4.再这个吋候,右手伸入右口袋,拿出手帕,乘机丢下硬币.5.把手帕盖在观众的手上,把手慢慢的展开手,硬①没脊掉下了,摊开手心,硬不见了00003弹钱币准备工作:准备十四枚同样人小的一元硬币,红笔一枝。好,现在表演开始1、表演前诸观众摸摸硬印,证明不坫假的,也没宥川胶水或胶纸把硬印粘起来。先把十二枚一元硬Hi呑高,再川红笔把另一枚硬Hi的边沿涂上红色,然后放在从下i&i'数上來的第七的位置;跟着把余下的一枚硬

8、丁』竖立在桌子上,距离那叠硬HI约三吋左右。M人家做介绍:

9、下而我给人家表演是用一枚硬币,将这脊硬币中的一枚,我希望最好是冇红点的这一枚从中击出,而这叠硬币不倒。当然也有可能是这红点硬币的上一枚或下一枚。2、实际操作用拇指和食指把竖立着的硬ifj朝那啓硬ifj弹去,你看,其屮一个硬ifj被弹走了,整呑硬印却没介被推倒!成功了!昀观众解释原因:其实我这个魔术人家都能做,KCB不锈钢闪轮泵这盟是有科学道理的。如災把竖立珩的硬ill放迕那咎硬ill旁边,就会发现竖立珩的硬ill会和其中一枚硬宥一个接触点,弹击的冲力可把那枚硬iT击走。为么整杏硬Hi不会被撺倒呢?那是因为物体的惯性,令整符硬币保持着

10、原來啓在一起的状态。00004空手变硬币,速教速成很简单,用拇指根藏币法或芯虎口藏币法把硬币藏在拇指根部,而向观众吋,拇指正好当葙观众的视线,弹中指时食指和中指-•起把硬拉出来就可以了。不过手法要练,要不然会让观众看出来的:)补充:看

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