初识幻灯片》教学设计

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。初识幻灯片》教学设计团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　#TRS_AUToADD_11{mARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0px}#TRS_AUTo

2、ADD_11P{mARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0px}#TRS_AUToADD_11TD{mARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0px}#TRS_AUToADD_11DIV{mARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0px}#TRS_AUToADD_11LI{mARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0px}/**---jSoN--{"":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"p":{"ma

3、rgin-top":"0","margin-bottom":"0"},"td":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"div":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"li":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"}}--**/DIV.myFav_41P.msoNormal{TEXT-jUSTIFy:inter-ideograph;FoNT-SIZE:10.5pt;mARGIN:0cm0cm0p

4、t;FoNT-FAmILy:"TimesNewRoman";TEXT-ALIGN:justify}DIV.myFav_41LI.msoNormal{TEXT-jUSTIFy:inter-ideograph;FoNT-SIZE:10.5pt;mARGIN:0cm0cm0pt;FoNT-FAmILy:"TimesNewRoman";TEXT-ALIGN:justify}DIV.myFav_41DIV.msoNormal{TEXT-jUSTIFy:inter-ideograph;FoNT-SIZE:10.5pt;mA

5、RGIN:0cm0cm0pt;FoNT-FAmILy:"TimesNewRoman";TEXT-ALIGN:justify}DIV.myFav_41DIV.Section1{page:Section1}DIV.myFav_41oL{mARGIN-BoTTom:0cm}DIV.myFav_41UL{mARGIN-BoTTom:0cm}　　一、教学背景分析　　　　（一）教学内容分析　　　　PowerPoint是一种简单、易用的多媒体制作软件。本教材是人教版三年制、四年制初级中学教科书《信息技术》第三册，初一阶段学生

6、已经对图片、文字编辑、音视频文件有了一定程度的了解，为学习本软件打下了坚实的基础。由于本教材要求32课时完成，而实际授课是16课时的特点，在学习本软件过程中，我打乱了教材的授课进度，安排了四课时授课，两课时巩固知识，完善作品。　　　　?第一课时：（本课内容）　　　　·新建、保存、放映、添加幻灯片；　　　　·艺术字的添加；团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了

7、一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　　·文本框及背景色彩、图案运用，对比模板与自填充色彩的优势。　　　　?第二课时：　　　　·插入剪贴画及来自文件的图片，并进行对比；　　　　·插入音频及视频文件（以视频为主，机房暂没配耳麦）；　　　　·移动、复制、添加、删除幻灯片。　　　　?第三课时：　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立

8、以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　·自定义动画，合理分配幻灯片内部文字与图片的动态效果；　　　　·幻灯片切换，分析、借鉴优秀作品的切换状态。　　　　?第四课时：　　　　·超级链接的使用，重点是幻灯片内部的超级链接，与外部文件及邮件的链接作为辅助练习。　　　　?第五、六课时：　　　　·巩固旧知，完善作品，上交精品。　　　　（