初二物理《功的原理》知识点

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。初二物理《功的原理》知识点　　知识点总结　　我们平时所说的功包含额外功和有用功，二者合称为总功。而在我们使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功；即：使用任何机械都不省功。　　常见考法　　本部分内容是中考重点章节之一，要求达到“理解”层次的知识点共12个。可以和各部分知识进行综合。特别随着对浮力知识的要求降低，有关机械效率的综合题是力学压轴题的热点。对此，同学们要高度重视。近几年中考试题对这部分的考查，基本以两种方式出现，一是综合性不

2、高的选择题、填空和基本实验，侧重在基础知识、基本技能的考查，分值一般在7分左右；一是综合性较高的计算题，分值一般在5分左右。理解吃透各个基本概念是学好本章的重要方法。　　误区提醒　　影响滑轮组机械效率高低的主要因素有：　　①动滑轮越重，个数越多，则额外功相对就多。　　②提升重物越重，做的有用功相对就多。　　③摩擦，若各种摩擦越大做的额外功就多。　　绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率。　　【典型例题】　　例析：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体

3、教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　如图所示的滑轮组，动滑轮总重为G1＝1N，一同学用这个滑轮组将重为G2＝3N的物体吊起h=0.5m高，不考虑绳重及轮与轴的摩擦，求：　　（1）这个同学在绳端加的拉力F是多大？　　（2）拉力F做的功是多少？　　（3）拉力F做的有用功是多少？　　（4）这时滑轮组的机械效率是多少？　　（5）若把所提重物换成9N的物体，此滑轮组在吊起该重物过程中的机械效率又是多少？　　初中物理功的原理知识点（二）　　1、内容：使用机械

4、时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功；即：使用任何机械都不省功。　　2、说明：　　①功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用。　　②功的原理告诉我们：使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没有的。　　③使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向，给人类工作带来很多方便。　　④我们做题遇到的多是理想机械理想机械：使用机械时，人们所做的功=直接用手对重物所做的功。　　3、应用：斜面团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次

5、“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　①理想斜面：斜面光滑；　　②理想斜面遵从功的原理；　　③理想斜面公式：FL=Gh，其中：F：沿斜面方向的推力；L：斜面长；G：物重；h：斜面高度。　　如果斜面与物体间的摩擦为f，则：FL=fL+Gh；这样F做功就大于直接对物体做功Gh。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职

6、教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。