初二数学上册重要知识点归纳(第二、三章鲁教版)

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。初二数学上册重要知识点归纳(第二、三章鲁教版)    第二章  勾股定理  2.1探索勾股定理  勾股定理:如果直角三角形两直角边分别为a,b,斜边为c,那么a2+b2=c2,即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。  注意:电视机有多少英寸,指的是电视屏幕对角线的长度。  2.2勾股数  .勾股定理的逆定理:若三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,则该三角形是直角三角形。  在∆ABc中,a,b,c为三边长,其中c为最大边,  若a2+b2=c2,则∆A

2、Bc为直角三角形;  若a2+b2>c2,则∆ABc为锐角三角形;  若a2+b2<c2,则∆ABc为钝角三角形。  2.勾股数:满足a2+b2=c2的三个正整数,称为勾股数。  规律:一组能构成直角三角形的三边的数,同时扩大或缩小同一倍数,仍能够成直角三角形。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  一组勾股数的倍数不一定是勾

3、股数,因为其倍数可能是小数,只有整数倍数才仍是勾股数。  常用勾股数:3,4,5  9,12,15  5,12,13  8,15,17  6,8,10  7,24,25  勾股数须知:连续的勾股数只有3,4,5  连续的偶数勾股数只有6,8,10  第三章  实数  3.1无理数  有理数总可以用有限小数或无限循环小数表示。反过来,任何有限小数或无限循环小数也都是有理数。  .无理数的概念:无限不循环小数叫做无理数。  练习:下列说法正确的是(  )  (A)无限小数是无理数;  (B)带根号的数是无理数;  (c)无理数是开方开不尽的数;  (D)无理数包括正无理数和负无理数  2.无理数:

4、特定意义的数,如∏;团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  特定结构的数;如2.0XX000XX02…  带有根号的数,但根号下的数字开不尽方,如  3.分类:正无理数和负无理数。  3.2平方根  .定义:如果一个数x的平方等于a,即x2=a,那么这个数x叫做a的平方根(也叫做二次方根)。  2.表示方法:正数a有两个平方根,一个是a的算术平方根[转载]鲁教版

5、初二数学知识点(上);另一个是-[转载]鲁教版初二数学知识点(上),它们是一对互为相反数,合起来是  3.开平方:求一个数a的平方根的运算,叫做开平方。开平方与乘方是互为逆运算。  判断:(1)2是4的平方根(  )  (2)-2是4的平方根(  )  (3)4的平方根是2(  )  (4)4的算术平方根是-2(  )  (5)17的平方根是[转载]鲁教版初二数学知识点(上)(团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了

6、较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  )  (6)-16的平方根是-4(  )  小结:一个正数有两个平方根,它们互为相反数;  0只有一个平方根,它是0本身;  负数没有平方根。  3.3立方根  .定义:如果一个数x的立方等于a,即x3=a,那么这个数x叫做a的立方根。  2.性质:正数的立方根是正数,负数的立方根是负数,0的立方根是0。  3.开立方:求一个数a的立方根的运算,叫做开立方。  4.平方根与立方根的联系与区别:  联系:①0的平方根、立方根都有一个是0;  ②平方根、立方根都是开方的结果。  区别:①定义不同;②个数不同;③表示方法不同;④被开方数的取值范

7、围不同。  3.4方根的估算  .估算无理数的方法是(1)通过平方运算,采用“夹逼法”,确定真值所在范围;(2)根据问题中误差允许的范围,在真值的范围内取出近似值。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过

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