初二数学上4.4一次函数的应用1导学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。初二数学上4.4一次函数的应用1导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址www.5y　　kj.com　　课题:　　4.4一次函数的应用（1）　　学习目标:1.能熟练求出一次函数的关系式　　【问题引入】　　正比例函数的一般表达式是　　一次函数一般表达式是　　，　　【我来尝试】　　、　　若正比例函数经过（-1，2），求这个函数的关系式　　2、若一次函数的图象过点（-1,1），求这个的函数关系式.　　　　3、若一次函数的图象

2、过点（2,-3），求这个的函数关系式.　　4、　　如图，直线是某正比例函数的图象，　　求这个函数的关系式团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　点是否在该函数图象上？　　5、如图，直线是一次函数的图象，　　（1）求这个的函数关系式.　　（2）当时，求y　　（3）当时，求　　　　【想一想】　　确定正比例函数的

3、表达式需要条件？确定一次函数的表达式呢？　　　　【我来应用】　　6、某物体沿一个斜坡下滑，它的速度v与其下滑时间t的关系如图所示．　　（1）写出v与t之间的关系式；　　（2）下滑3秒时物体的速度是多少？　　7、在弹性限度内，弹簧的长度是所挂物体的质量的一次函数，当不挂物体时弹簧为5厘米；当所挂物体的质量为3千克时，弹簧长8厘米．写出与之间的关系式，并求出所挂物体的质量为7千克时弹簧的长度．　　　　【晚间训练】团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系

4、全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　8、如果一个正比例函数的图象经过点A（3，－1），那么这个正比例函数的解析式为　　9、已知一次函数的解析式为,当时,的值为4，求这个函数解析式　　　　10、若一次函数y=kx－3k+6的图象过原点，求这个一次函数的解析式　　　　1、已知一次函数，当时，,且它的图象与轴交点的纵坐标是3，求这个函数的表达式　　12.已知：正比例函数的图象过点与，求a值。　　13、一次函数y=kx+b的图象如图所示，看

5、图填空：　　（1）当x=0时，y=____________，当x=____________时，y=0；　　（2）k=__________，b=____________；　　（3）当x=5时，y=__________，当y=30时，x=___________.　　4、已知：一次函数的图象如图所示，　　①b=　　②求这个函数解析式；　　③求函数的图象与两坐标轴的交点坐标；　　④求与两坐标轴所围成的三角形的面积团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体

6、教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　5、从地面竖直向上抛射一个物体，在落体之前，物体向上的速度是运动时间　　的一次函数。经测量，该物体的初始速度为25，2s后物体的速度为5。　　（1）　　写出，t之间的关系式。　　（2）　　经过多长时间后，物体将达到最高点？（此时物体的速度为0）　　　　6、已知直线l与直线y=-2x平行，且与y轴交于点，求直线l的解析式。www.5y　　kj.com团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时

7、，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。