初三化学教案－－溶质的质量分数

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。初三化学教案－－溶质的质量分数　　化学教学案课题3　　溶质的质量分数教学目标：1、掌握一种溶液组成表示方法——溶质的质量分数，能进行溶质质量分数的简单计算。2、初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。教学重难点:重点：溶液的溶质质量分数的概念和简单的计算以及配制一定溶质质量分数的溶液。难点：溶液的质量分数的概念的引入。教学说明：　　本课题内容围绕溶质的质量分数展开，先介绍溶液中溶质的质量分数的概念，然后利用这一概念进行简单计算。计算类型

2、大致分为三种：1、已知溶质和溶剂的量，求溶质的质量分数；或要配制一定量的溶质的质量分数一定的溶液，计算所需溶质和溶剂的量。最后练习配制溶质质量分数一定的溶液。教学过程：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。【讲解】在实际应用中，常要准确知道一定量的溶液里含有溶质的质量。如在施用农药时，过浓会毒害农作物，过

3、稀则不能有效地杀虫灭菌。因此，我们需要准备知道溶液的组成。一、溶质的质量分数1、概念：溶质质量与溶液质量之比　　　　m质　　2、公式：溶质的质量分数=　　×100%　　　　m液【学生练习】按下表所给的量配制氯化钠溶液溶质质量溶剂质量（g）溶液中溶质质量分数1090团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　

4、2080　　【设问】已知溶质和溶剂的量，这样的溶液我们会配制了。那么如果告诉你一定量的一定溶质质量分数的溶液，你会配制吗？二、配制一定质量分数的溶液1、步骤：计算，称量，溶解2、仪器：　　　　称：托盘天平，药匙称量　　量：量筒，胶头滴管溶解：烧杯，玻璃棒【学生练习】试验9~7例题（略）三、有关溶液稀释和配制问题的计算书43【例题2】略团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活

5、动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。【讨论】解这道题的关键是什么？【分析】抓住关键：溶液稀释前后溶质的质量不变。【小结】本课题所学知识主要有哪几个方面？其中计算有哪几种类型？【作业】P45　　6.7.8【课后记】本节理解不困难，重点在练习上。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。