浅谈高校图书馆在大学生素质教育中的重要作用

浅谈高校图书馆在大学生素质教育中的重要作用

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1、浅谈高校图书馆在大学生素质教育中的重要作用摘要:作为高校三大支柱之一的图书馆在大学生素质教育中具有开阔知识领域,培养信息能力,提高学生品德修养等重要作用。图书馆在素质教育中发挥着重要作用,在改变藏书观念,提高藏书质量,图书馆网络化建设,参与校园文化建设及提高工作人员等方面采取得力措施,以提高大学生的综合素质。中国4/vie  关键词:高校图书馆大学生素质教育措施  中图分类号:G258.6文献标识码:A:1003-9082(2017)02-0028-02  一、高校图书馆在素质教育中主要作用  素质教育是以培养学生的创新精神和实践能

2、力,造就有理想、有文化、守纪律、德、智、体、美、全面发展的栋梁之材,图书馆作为学校教育和科研的重要组成部分,是课堂教育的延伸和深入,图书馆在工作中积极配合高校的教育改革,充分发挥其教育职能和情报智能,大力支持大学生素质的贯彻、落实。大学生素质教育的实施,不仅需要显性课程的教育,更离不开隐性课程的浅移默化,素有学生“第二课堂”之称的图书馆,在培养学生综合素质方面起着重要的作用。  1.开阔知识领域  素质教育在于使学生获取广博的知识,还在于在创新能力的培养,素质教育是激发人的内在潜能,充分发挥学生主体性和主动精神,是发展学生个性的教育

3、。素质教育把学习的主动权交给学生,把素质教育的提高建立在学生广博的视野、独立思考与思维能力、动手训练的基础上。图书馆可以给学生自主支配时间学习的自由,为学生独立阅读,独立思考以及个性的培养提供了自由空间。高校素质教育中,图书馆的教育形式与课堂教学相比,更具有主动性、灵活性、选择性的特点,有利于培养学生的独立性、创造性和开拓性。学校的教学,是以教师讲授知识、传授技能为主,学生的学习处于被动接受的地位,这对发挥学生的创造性、主动性有很大的限制,而图书馆以它独特的服务方式,丰富的馆藏,正好弥补了这一限制。素质教育要求培养大学生不仅有良好的

4、专业知识,还要有一定的基础文化知识,使他们的知识面拓宽,知识结构改善,促进综合素质的全面发展。课堂教学中传授的知识是直接的,知识是有限的,为大学生图书馆提供了广阔的学习空间。大学生在这里通过阅读大量的专业书,可以了解到专业发展动态、趋势,来获取最新信息,补充课堂教学内容的不足,优化自身的科学知识结构。高校图书馆拥有着各种载体的文献资料,各种科技文化、体育、艺术修养等知识,会使学生通过自主学习,充实新的综和知识,提高阅读理解,分析问题,解决问题的能力。图书馆在高校大学生素质教育中具有它独特的优势,它是素质教育的重要基地,图书馆发挥的综

5、合优势作用,是任何课堂教学以及课外活动都无法替代的。  2.培养学生的信息能力  高校图书馆收藏丰富的印刷文献,机读资料,电子出版物等各种载体信息,有着良好的信息服务的自动化办公室和受过专业教育的馆员、信息专家,为培养学生的信息能力提供物质,技术基础。二十一世纪大学生将面临一个信息技术高速发展的时代,科学技术的发展,使大学生在学校学习的知识已不能适应社会的变化,没有获取知更新知识,改变知识机构的能力是不行的,必须培养学生具有获取信息的能力。高校图书馆通过图书馆利用教育,上好文献检索课,来培养大学生的信息意识,使学生充分了解馆藏信息资

6、源类型、结构特点、检索途径,掌握基础操作方法,引导学生利用图书馆的信息资源,获取真正有价值的信息,在学习中不断提高自身的综合素质。  3.有利于学生的思想品德教育  素质教育在使学生获取广阔知识的同时,不断增强学生的爱国主义,集体主义思想,培�B他们具有高尚的思想品质,学会正确处理智育与德育,理论与实践、个人与集体、理想与现实的关系,成为一名德才兼备的人才。高校图书馆拥有古今中外优秀的文化遗产和声像资料,在引导学生树立正确人生观,世界观,价值观、树立优良品质,启迪人美好的心灵等方面,都发挥着积极作用。  二、高校图书馆加强素质教育的

7、措施  1.宣传教育,提高学生的图书馆意识  刚刚步入大学的学生,对于学校的环境还比较陌生,大部分学生会对图书馆敬而远之,缺乏图书馆意识,还不知道如何利用图书馆这一知识宝库。根据这种情况,我们图书馆先从宣传做起,在图书大厅办宣传栏,介绍馆藏和图书借阅知识,使学生对图书馆首先获得良好的感性认识。在新生入校之际,及时和学校各院系联系,有计划组织学生参观图书馆,由图书馆工作人员向学生介绍图书馆�┛觯�如何办理借阅手续,如何查询目录,以及图书馆网站、网络数据库等,使学生认识到图书馆在他们大学学习生活的价值,增强图书馆意识,增加对学生的吸引力

8、。  2.为读者创造良好的氛围和学习环境  为学生营造一个良好的学习环境是图书馆的一项重要工作,首先我们从馆容建设做起,通过多种方法美化图书馆,营造出图书馆独特的学习气氛。我馆原有馆舍陈旧,为适应现代化教学的需要,学校2003年新馆落

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