关于我区公办职业教育发展情况的调研报告

《关于我区公办职业教育发展情况的调研报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、关于我区公办职业教育发展情况的调研报告编辑ryw554318905精心整理，可为2017年写作与“职业教育,发展情况,调研报告”有关的文章提供参考，需要更多范文资料请进调研报告栏目，我们为您准备了更丰富实用的最新资料，或从右侧的搜索框重新搜索，会有更多发现。教育是国家根本大计，是最基本的民生问题，其中职业教育既承担着普及高中阶段教育的职责，又肩负着提高社会劳动者素质、向社会培养和输送技能型人才的重任，是社会进步、经济发展的有力保障和支撑。为此，区政协文教法制委员会、人口资源环境委员会以及教育组、城建组的部分政协委员，会同新区教育文化体育局相关部门和人员，就我区公办职业教育工作进行了广泛

2、深入的调查研究。此次专题调研先后实地走访了XX区职教中心、开发区职业中专和大连模特艺术学校，听取了学校负责人对学校情况的介绍，参观了专业教室、实训基地、宿舍等，并观摩了教育教学活动。召开了新区政协委员、教育文化体育局相关部门参加的座谈会，全面了解我区公办职业教育发展情况，政协委员对全区公办职业教育提出具有建设性的建议和希望。通过调研，现将我区职业教育的状况、思考以及建议报告如下：一、我区公办职业教育的基本情况金州新区现有教育部门主管的公办中等职业学校3所：开发区职业中专、XX区职教中心和大连模特艺术学校。共有专任教师246人，在校学生3918人，专业33个，基本覆盖第二和第三产业，并初

3、步形成了以现代制造业和现代服务业为主体的一批优势专业，其中数控、模具、机械加工等专业在XX市占有重要地位。具体表现在：1、办学质量水平较高。我区中等职业教育资源优质，3所学校均为全国重点中等职业学校、辽宁省示范学校，开发区职业中专和XX区职教中心进入国家教育部确定的千所改革发展示范校行列（XX市近百所职业学校进入此行列11所），大连模特艺术学校被评为国家专项资金支持的职业教育基地（XX市7所），办学质量和水平在全市乃至全省居于较高水平。2、教育培养模式灵活。各职业学校积极探索开展校企合作、产教结合，初步形成了工学交替型、校企合一型等校企合作的办学模式。人才培养模式改革取得显著成效，通过

4、推行产教结合、订单式培养，推进了学校教育与生产实践、社会实践的结合，开发区职业中专与鸿圆精密模具和升达驾校的合作共建的数控机床、汽修等专业；XX区职教中心与东风汽车合作共建的汽车维修与保养等专业都得到了长足发展。同时，各学校大力推行毕业证书、职业资格证书“双证书制度”，以金州职教中心为例，毕业生双证率达到90%，使职教毕业生更具竞争优势。近年来，对外交流已成为职业教育发展新的亮点，我区开展的中德、中瑞、中韩职业学校学术交流不断促进职业教育国际化发展水平，特别是大连模特艺术学校与韩国大学合作设立的美容、服装设计等专业实现了双赢局面。3、招生就业稳步提升。近年来，由于区域经济和社会快速发展

5、和大力发展职业教育政策出台的良好形势，招生和就业状况有较大改观。全区公办学校年招生人数稳定在1500人左右，招生数量和生源质量都有了稳步提升；毕业生就业率达到98%以上，为区域发展提供了强有力的职业技术人才支撑，其中学前教育、机械加工、汽车制造与维修、模具制造、数控技术应用、模特、美发与形象设计等专业出现供大于求的状况，形成良好的学生就业态势。4、技能大赛成果喜人。2011年起全区组织开展专业技能大赛，促进了学生的知识、技能全面发展和综合素养的提升。目前，职业技能节已成为全区职业教育的品牌活动，已成为深受师生们欢迎喜爱的舞台和重大节日。各职业学校适时组织推荐获奖的优秀选手参加国家和省市

6、级比赛，并获得了多种荣誉。今年，大连模特艺术学校在全国职业院校技能大赛职模特表演赛中，代表我市参赛的4名学生在全国25个省市的99名选手中脱颖而出，喜获一金、一银、一铜的上佳成绩。5、全力推进中职课程改革。根据职教发展需求，教育文化体育局组建了区域中职公共基础课程标准编写组，完成七大公共基础学科《课程标准》的编制工作，目前已通过中国教科院专家论证，《课程标准》的顺利制订，为开展专业教学、提高教学质量提供了的重要保证。同时，我区职业教育积极创设条件，为中职学生升高职院校“铺路搭桥”，并取得丰硕成果，今年开发区职业中专共有87名学生参加高考中职升学考试，2人总分超过600分，9人总分超过5

7、00分，本科上线率达到95%，专科上线率达到100%，取得我区职业教育历史性突破。二、目前公办职业教育存在的主要问题和困难尽管我区公办职业教育工作成果显著，但是由于诸多原因，公办职业教育的整体水平落后于区域经济发展，与省内外先进学校相比还有一定距离，具体表现在：1、体制不顺。目前，金州新区的20所中职学校，存在市、区劳动部门、教育部门多头管理，体制的多元化导致职业教育无法统一管理，无法形成核心竞争力。2、招生竞争。生源是教育的根本问题，目前面对