2015第二章新民主主义革命理论

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1、1第二章新民主主义革命理论教学目的：通过本章的学习，了解和掌握新民主主义革命理论的形成、基本内容及其意义，认识这一理论是中国革命实践经验的总结，是中国革命胜利的指南，是马克思主义中国化的重要成果。2新民主主义革命理论的形成新民主主义革命的总路线和基本纲领新民主主义革命的道路和基本经验主要内容：3教学重点：1、新民主主义革命理论的形成与中国革命实践的关系？2、怎样理解新民主主义革命总路线和新民主主义的三大纲领？3、中国特色的革命道路的形成以及重大意义是什么？4、新民主主义革命三大法宝及其相互关系？4在一个东方大国要进行革命，面对的问题：进行一场什么性质的革命?谁领导这场革命？革谁的命？

2、如何进行革命?应该走什么样的道路？胜利后建立一个什么样的国家？5新民主主义革命理论要解决的问题：举什么旗？走什么路？实现什么目标？6第一节新民主主义革命理论的形成一、近代中国国情和中国革命的时代特征“认清中国社会的性质，就是说，认清中国的国情，乃是认清一切革命问题的基本的根据。”（毛泽东）71939年，毛泽东《中国革命和中国共产党》1.近代中国的国情(理论形成的历史条件)8近代中国国情和革命的时代特征近代中国国情战争签订条约社会性质改变第一次鸦片战争的爆发《南京条约》半封建、半殖民地社会的起点第二次鸦片战争的爆发《天津条约》半封建、半殖民地社会的加深中日甲午战争的爆发马关条约》半封建

3、、半殖民地社会的进一步加深1900年八国联军侵华《辛丑条约》半封建、半殖民地社会的形成9（1）近代中国的社会性质——半殖民地半封建时局图A.半殖民地——是指中国在形式上的独立和实质上的不独立或依附；10B.半封建——是指中国封建社会的自然经济开始解体，资本主义有了一定发展，但并没有成为资本主义国家。“资本主义经济是受侵略者控制着，是殖民地经济，封建主义经济阻碍着资本主义经济发展，占支配地位”（毛泽东与海伦.斯诺谈话）111895年甲午中日战争以清政府战败而结束。一位爱国志士画了一幅中国疆域的《时局图》。图上那虎踞朔方的北极熊，横扑在长江流域的猛虎，蹲坐在西南边陲的毒蛙，曲盘在山东半

4、岛的一圈肥肠似的怪物，以及升自东瀛列岛的太阳和来自太平洋的秃鹰，分别代表了俄国、英国、法国、德国、日本和美国，把列强瓜分中国的态势描绘得赤裸裸活脱脱，令人猛醒!12中国半殖民地半封建社会的特点半殖民地半封建社会的主要特点第一，帝国主义侵略势力日益成为统治中国的决定性力量。13政治租界地内的“国中国”14经济在外国巡捕监视下的中国劳工15外国传教士在中国传教文化16第二，中国的封建势力已经同帝国主义侵略势力勾结在一起，狼狈为奸，成为帝国主义奴役近代中国的社会基础。半殖民地半封建社会的主要特点17“量中华之物力，结与国之欢心”18袁世凯接受日本提出的“二十一条”美国支持蒋介石19第三，封

5、建经济不但依然保持，而且同买办资本和高利贷资本的剥削结合在一起，在中国的社会经济生活中，占据着明显的优势。半殖民地半封建社会的主要特点20第四，民族资本主义有了一定程度的发展，但经济地位脆弱，始终没有成为中国社会经济的主要形式。半殖民地半封建社会的主要特点21中国的民族资本家开办的工厂22第五，由于帝国主义在中国划分势力范围，实行分裂剥削政策，又由于小农经济的存在，中国经济、政治和文化发展表现出极端的不平衡。半殖民地半封建社会的主要特点231935年旧上海的集体婚礼旧中国农民的生活24第六，中国广大人民群众尤其是农民，过着饥寒交迫的生活，毫无政治自由。半殖民地半封建社会的主要特点25

6、江淮一带饥饿的农民26长江洪水暴发后的灾民逃难的灾民饿死街头的灾民27半殖民地半封建社会的主要矛盾和两大任务主要矛盾两大任务帝国主义和中华民族对外推翻帝国主义的统治和压迫，使中国成为一个民族独立的国家。封建主义和人民大众对内推翻封建主义的统治和压迫，使中国成为一个民民主的国家。28社会性质决定了社会的主要矛盾(2)社会两大主要矛盾帝国主义和中华民族的矛盾封建主义和人民大众的矛盾（3）中国革命两大任务反对帝国主义争取民族独立反对封建主义争取人民民主292.新民主主义革命的时代特征（理论形成的时代条件）国外的因素是什么？国内的因素是什么？30太平天国：农民阶级登上历史舞台戊戌变法：资产阶

7、级登上历史舞台辛亥革命：资产阶级再次登上历史舞台31太平天国的革命纲领1851年1月11日，洪秀全在金田起义，建号太平天国。32康有为梁启超谭嗣同资产阶级改良派登上历史舞台33辛亥革命（1911）34农民阶级不代表先进的生产方式，而是落后的小生产者，因此单纯的农民战争是不可能完成反帝反封建的革命任务的。中国的民族资产阶级是一个具有两重性的阶级，在具有革命性的同时，还具有软弱性和妥协性，因此中国的民族资产阶级也不可能完成反帝反封建的革命任务。旧民主主义革命已