六年级美术《唱大戏》第二课时教案分析

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。六年级美术《唱大戏》第二课时教案分析课　　件www.5y　　kj.com　　课　　题　　第6课　　唱大戏　　共4课时第2课时　　教　　学　　目　　标　　知识与技能目标：学生认识、了解我国传统戏剧的种类及戏剧造型的特点等方面的知识，感受戏剧表现的魅力。　　过程与方法目标：让学生了解戏曲脸谱的分类和特点，学会绘制脸谱的方法。　　情感态度与价值观目标：感受和体验我国传统文化魅力，激发学生的学习热情，培

2、养他们热爱传统艺术的思想感情，提高审美能力。　　教学重难　　点团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　画脸谱的基本方法和步骤。从纹样和色彩这两方面来分析脸谱。　　脸谱富有戏剧的韵味和个性。　　教　　法　　学　　法　　欣赏了解、体验感受、讨论评议、创作表现、自我评价　

3、　教师教学活动设计　　学生学习活动设计　　一、回顾复习　　说说自己对中国戏曲及脸谱相关知识的了解。　　二、方法探讨　　、了解脸谱绘制方法　　提问：如此美丽的脸谱，你们想不想把它表现出来?那怎么画呢?　　2、教师示范，介绍脸谱画法　　①先画出人物的脸形。在画好的脸谱外形上定出左右的中轴线。　　②画出人物五官，定出眉、眼、口、鼻的位置。　　③分块勾画出花脸各部位的图形。　　④涂色。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分

4、老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　三、尝试练习　　本环节要求学生自主随意地进入体验活动，将经历赏析、观摩所获得的认识从图形中反映出来。具体做法为：　　、用线条画一脸谱形象。　　2、教师根据反馈有针对性地进行小结。　　四、创作表现　　、作业要求：运用画脸谱的方法绘制一幅与众不同的戏剧脸谱。　　2、学生作业、教师巡视指导。　　五、评价总结　　教师小结本节课学习情况。　　学生自主回答。

5、　　、分析归纳脸谱的绘制方法。　　2、学习脸谱制作方法，初步了解戏剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面的基础知识。　　　　学生尝试体验。　　学生相互交流评议。　　学生按照作业要求进行脸谱临摹的练习。　　学生自评、互评。　　教学　　反思团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验

6、。　　课　　件www.5y　　kj.com团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。