20131123家长会讲话稿

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1、六(5)班家长会发言稿尊敬的各位家长：大家下午好！大家好！今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，今天请各位来开这个家长会，我们的目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。家长会我们安排了三个环节，首先由我结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议，二是聆听黄副校长作有关怎样教育孩子的讲座以及介绍学校的教学改革EEPO有关知识和做法，最后就是希望家长们能给我们提出合理化的建议。一、班级总的情况介绍：(1)班级情况我们班从各方面

2、情况來看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，孩子们在生活、学＞』等各方面都在不断进步。因此我们班有幸成为这次有效教学的实验班。实验班的任务是：让学生成为学4的主人，让学生积极主动参与到学习中，培养学生的合作能力。经过将近半年的实验努力，我们班取得可喜的成绩。这次期屮考试的数学科考的不错，三率排在年级前列。期屮100分有13人，99分有9人，值得高兴的是全部及格。在学校举办的各类竞赛如绘画、作文、科学、劳技比赛均取得优异的成绩。上学期，由于同学们团结协作，遵守纪律，表现突出我们

3、班获得优秀班级称号。这些成绩离不开家长对学校工作和老师工作的支持，在此，非常感谢各位家长的付出。是呀，一转眼，我们与孩子们一起走过了5个年头，这些可爱的孩子都给我们留下美好的印记，当屮有喜又有忧，痛并快乐着。我们的孩子不知不觉就走到了六年级，因为已经有五年的在校吋间，他们对学校的管理比较熟悉了，对校纪校规不是那么在意；乂面临毕业，学生普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增长，六年级的孩子普遍存在以下问题。1.常规方面：与低年级相比会比较散漫，有反叛心理。2.学习方面：学习态度发生转变，部分同学无心向学，放弃自己；还有的出现学4、考试紧张和焦虑。部分学生缺乏学4的主动性。

4、3思想方面：思想开始复杂，开始关注异性常规方面表现；相信家长和我们有一样的感受“难管”，不给讲，讲也不听，你越不允许的事越好奇，其至有以身试法的念头。事实上这与现在年龄段的孩子们的心理年龄特征有关，是很正常的表现。下面我们也来听听孩+的心声。心声一：我的手还小，无论做什么事，请不要要求我十全十美；我的腿还不够长，请慢些走路，以便我能跟上您。孩子不是父母梦想的延续，不要让孩子来做你没有做成的事情。给孩子多一些了解，宽容，耐心和帮助。在孩子成长的路上，作父母的不是在站在孩子后面推，在前面催，而是拉着他的手，并肩走。心声二：我的眼睛并不象您那样见过世面，请让我自己慢

5、慢地观察一切事物，并希望您不要对我过分的限制。站在孩子的角度看问题，不要限制他们儿时那些奔放的灵感与梦想，不要觉得他们所作的不可思议，不切实际，尽一切可能去支持孩子的兴趣，发现以及梦想。心声三：您的事物总是繁多的，我的童年是短暂的，请花一些时间陪伴我，对于我来说，和您在一起的时间是最美好的。事情是永远也做不完的，而孩子的童年只有一次，失去了就回不去，每天多给孩子一点时间，用心去陪伴孩子，和孩子交流。不要只是敷衍，不要只是心血来潮才和他说两句。我们能拥有孩子多少年？算一算吧，不要等到那时，想去和孩子拥抱的时候，他已经长大了，不屑你的拥抱，更不想听你那些老掉牙的故

6、事了。心声四：我的感情是脆弱的，需要您不断的鼓励。不要经常严肃地批评和威吓我，您可以批评我做错的事情，但不要批评我本人，不要试图把我同别的伙伴相比较。赞赏教育，远远地胜于棍棒教育，一个人的成功，来源于上万次的表扬。你可以说，爸爸妈妈不喜欢你这样做，但是永远不要说：“如果你表现不好，我就不喜欢你了…”这会让孩子得你的爱是有条件的，会让孩子的内心不安，如果我表现不好，那你们是不是就不爱我了呢?有条件的爱，会让孩子最终感觉不到爱。不要拿孩子与别人比较，比较会让孩+泄气和不自信。心声五：请给我一些自巾，让我自己决定有关的事情，允许我做错事或不成功，以便从错误中吸取教训

7、。总有一天，我会随心所欲地，正确地决定自己的生活之路。给孩子足够的空间与自巾，去独自做一件事情让他自己从中学习，得到教训，父母的步步跟随和相逼，只会让孩子丧失兴趣与主见。当世界上所有的爱都以团聚为目的，只有父母对孩+的爱，是为了让孩子好好的离开。所以，如果爱孩子，就让他早日学会独立和锻炼，到时，他才能自巾自在地翱翔。心声六：当我说“我恨你”的时候别太沮丧。我恨的绝不是你，而是那降生在我身上的压力。不要老是责怪孩2f，当孩子表现不满时，从自己身上找找原因。心声七：请别在管教原则上前后不连贯、不持续。它会使我疑惑，而对你失去了信任。如果想要孩子遵守规定，那父母就要

8、坚持原则，无论他哭的多厉害，也不要心软