中小企业成长的一般规律与管理障碍分析

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1、中小企业成长的一般规律与管理障碍分析中国培训师大联盟www.china-trainers.com1提纲高速成长的中小企业企业成长的影响因素及实证分析企业成长的周期规律企业成长的管理障碍企业成长的拐点分析针对中小企业的咨询服务2快速成长的中小企业我国中小企业的特点快速成长企业与企业家型企业成长的计划性和随机性3我国中小企业的特点背景—改革开放的产物—经济全球化—体制转轨时期中小企业的特点—所有制区隔明显—缺乏合作和网络—机会型的成长模式4我国的快速成长企业5高成长企业与企业家型企业高成长中小企业企业家

2、型中小企业不具有成长欲望但实现了快速成长的中小企业成长欲望强烈但尚未实现快速成长的中小企业渴望而且实现了快速成长的中小企业6企业家企业的特征富于创新善于识别和把握机会敢于冒风险强烈的成长欲望“S”型的成长历程快速成长7成长的计划性与随机性：成长的神话——对进入1996年Inc.500的企业经营者调查结果想或计划成长，才会成长；没有商业诺浩(Know-how)，便无法成长；如果公司是一个成长性的公司，公司的经营者一定知道并且了解；一旦公司快速成长，必须引入专业化的管理；如果成长对创业者或经营者不重要，公

3、司就不会成长；快速成长的背后往往有正式的计划；大企业是小企业成长的样板；企业成长后创业者或经营者不容易处理好与家庭的关系。8企业成长的影响因素及实证分析小企业成长决定因素的理论观点我国快速成长企业实证分析：基于天津市万户中小企业的问卷调查结果快速成长中小企业的特点分析9小企业成长决定因素的理论观点①EdithT.Penrose的基于资源的企业成长理论，强调中小企业成长的速度是由内部管理能力决定的。②Gibrat发现新兴的小规模企业成长速度更快。③DavidC.McCleand主要分析企业家特点、企业战

4、略与中小企业成长的关系，强调企业家型的中小企业表现出更强烈的成长欲望和成长业绩。④以WilliamR.Sandberg为代表的一批学者研究企业家、企业战略、产业结构、组织结构等因素与中小企业成长绩效之间的关系，结论是企业战略和产业结构特点直接影响中小企业的成长。10D.J.Storey的归纳与梳理企业家/资料方面企业方面战略方面(1)动机(1)年龄(1)员工培训(2)失业(2)产业部门(2)管理培训(3)教育(3)法定形式(3)外部资产(4)管理经验(4)布局(4)技术精密性(5)企业创办者的人数(5

5、)规模(5)市场定位(6)以前曾经独立开业(6)所有权(6)市场调整(7)家史(7)计划(8)社会边缘性(8)新产品(9)专业技能培训(9)管理力量补充(10)年龄(10)国家支持(11)培训(11)顾客集中度(12)早先经营失败(12)竞争(13)以前的行业经历(13)信息与咨询(14)以前所在企业的规模(14)出口(15)性别11数据的收集和样本的挑选共收集到11000多份问卷，筛除信息量不足80%和雷同问卷后，得到8723份基本有效问卷。又进一步排除在财务指标填写方面明显无效的和企业成立初期员工

6、人数超过500人的问卷，进而使问卷量缩减到3465家企业。12对比样本描述快速成长企业衰退企业界定标准员工增长率大于25%、1997~1999年销售收入增长率大于30%员工和销售收入均为负增长样本构成382家企业，其中内资企业296家(含私营企业69家)、外资企业86家648家，其中内资企业570家(含私营企业51家)、外资企业78家1997~1999年销售收入增长率296.4%-46.48%创建至今员工增长率290.1%-41.02%1999年的平均利润112.26万元-1.67万元13企业管理人员

7、的年龄对比快速成长企业衰退企业样本量均值标准差样本量均值标准差经理年龄37244.858.0164047.517.97董事长年龄15447.169.6913349.618.71董事平均年龄14243.486.6411045.285.61监事平均年龄6940.806.415244.068.13管理人员平均年龄35838.005.2361641.255.6314主要结论（I）中小企业的经营者（许多也是创业者）自身的素质在很大程度上决定者企业的竞争力状况，素质高的经营者能够带动企业的成长。经营者以往的工作经

8、历（经验）、受教育程度和年龄对企业成长的影响更大。受过高等教育、年龄在40岁左右、曾经有外资企业和私营企业中高层管理工作经验的群体更有助于促进中小企业的成长。如果利用增长率衡量企业成长，规模小的企业更容易成长，因为它们的基数小。调查显示，中小企业群体中的那些“中型”企业成长性更好。15主要结论（II）中型企业人员规模小但资金相对雄厚，一般通过创建分支机构和拓展市场而不是靠促进原有企业的扩张实现成长。中小企业不是规模小的大企业。要促使中小企业快速成长，需要