xx市教育电子政务平台建设规划方案

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1、XX市教育电子政务平台建设规划方案XX公司二零零九年十月47目录1.方案综述21.1项目背景21.2项目现状和发展挑战31.2.1基础网络发展现状31.2.2应用系统发展现状41.2.3教育信息化发展挑战41.3项目需求分析41.3.1改变全市教育信息化的“信息孤岛”格局41.3.2避免低水平开发建设造成资源严重浪费41.3.3提高全市教育电子政务平台的安全性51.3.4利用系统平台的统一建设改变全市教育整体发展的差异化51.4项目建设目标52.平台总体规划设计52.1总体规划原则62.2系统规划建议72.2.1前期项目建设规划72.2

2、.2后期项目建设规划82.3系统设计框架82.4系统核心思想13.教育网站群系统解决方案13.1系统概述13.2门户网站系统组成23.2.1前台系统23.2.2后台管理系统23.2.3后台发布系统23.3门户网站建设内容33.1.1市局门户建设33.1.2区县局门户建设33.1.3学校门户建设43.4门户网站栏目设计43.4.1市局门户栏目设计43.4.2区县教育机构站点栏目设计73.4.3中小学校站点栏目设计93.5站群功能设计114.教育协同办公应用系统解决方案124.1系统概述124.2功能介绍124.2.1文件管理124.2.2

3、公文管理134.2.3业务流转管理154.2.4内部邮件管理15474.2.5综合事务管理175.教育教学管理系统解决方案195.1智能排课系统195.1.1系统概述195.1.2功能说明195.2学籍管理系统205.2.1系统概述205.2.2功能说明215.3成绩管理系统255.3.1系统概述255.3.2功能说明256.基础支撑平台解决方案286.1统一身份认证与用户权限管理286.2工作流管理平台316.2.1工作流平台316.2.2信息传输服务326.3多渠道通讯平台336.3.1多种渠道发送信息336.3.2信息接收确认反馈

4、336.3.3多渠道提醒业务347.后期拓展的教育电子政务应用系统347.1教育教学资源系统347.2综合素质评价系统347.3各类考试应用系统347.4学生体质健康档案管理系统347.5教育民意调查数据处理系统357.6视频互动教学及网络研修系统357.7图书管理系统357.8学生心理健康检测系统357.9即时通讯系统367.10教育统计和报表系统368.项目建设保障369.整体方案价值体现3710.推进计划38471.方案综述1.1项目背景教育信息化是将信息作为教育系统的一种基本构成要素，并在教育的各个领域广泛地利用信息技术，促进教

5、育现代化的过程。教育信息化的过程中应高度重视对教育系统以信息的观点进行信息分析，并在此基础上进行信息技术在教育中的有效应用。目前，我国教育信息化已经逐步形成了现代远程教育、“校校通”工程、教育信息网络建设、教育电子政务等四个主要应用领域。国家信息化领导小组办公室文件《关于我国电子政务建设的指导意见》明确指出：n建设整合统一的电子政务网络n建设和完善重点业务系统n规划开发政务信息资源n推进公共服务n建立安全保障体系n完善标准化体系n完善公务员信息化培训考核体系n建立完善电子政务法律法规体系XX市教育电子政务是市教育信息化的重要组成部分。推

6、进XX市教育电子政务平台建设，是XX市教育行政部门和学校改善工作职能和工作方式、提高管理效率、实现政务、校务公开的重要手段，是办好让人民满意的教育、促进社会和谐的有力工具，对加强市教育部门和各类学校的管理，实现资源共享，降低运行成本，提高行政服务能力，增强行政透明度，加大社会监察力度，促进勤政廉政建设，构建学习型社会都具有非常重要的意义。1.2项目现状和发展挑战1.2.1基础网络发展现状近年来，城市中小学接入互联网增长速度较快，主要以光纤和ADSL方式接入，接入带宽从1M到100M不等，网络覆盖率持续提升。但区域和城乡之间发展不平衡，城

7、乡差距进一步扩大。占全省中小学数量近70%约1.4万所农村小学基本未接入互联网，数字鸿沟明显存在。471.2.1应用系统发展现状随着信息技术发展和校校通、农远工程的建设，教育教学管理和教学资源应用进一步提升。在全市教育主管部门的积极配合和努力下，基于全市范围内应用的教育行政办公系统、中小学学籍管理系统、学生考试系统等一批教育管理和应用系统不断得到普及和应用。从实际应用效果来看，在管理上确实带来了很大的便利，不仅提高了工作效率，减轻了工作量，还进一步规范了管理行为，丰富了管理内涵。1.2.2教育信息化发展挑战随着市教育信息化建设的不断深入

8、，市教育信息化应用出现各自分散的现状，我们需要将一个个信息孤岛，转变为有效的信息资源共享和整合。建立“标准统一、全面覆盖、互联互通”的市、区县、学校的教育电子政务平台，改变XX市教育信息化缺乏统筹规划、网络