2017年学区片教育教学工作总结

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1、2017年xx学区片教育教学工作总结XX学区片基本情况：XX片共有九所学校，教师387人，其中在编教师265人，临聘教师122人。学生共有6808人，班级126个。其中开办不久的学校存三所。自2017年秋季成立xx片以来，得到了区委、区政府、区教育局的高度重视和密切关注，如区政协委员分别视察了我片先X小学、中X小学，全区校长“案例演说比赛”在中X小学举行，全区教职工运动会开幕式、区行动学习小组表彰会均在湘X小学举行，并取得圆满成功。围绕XX片“有特色、能创新、高质量”的工作目标，2017年下学期，XX片教育教学工作得到了进一步夯实，现将工作总结如下：一、优化管理，推动学校可持续发展

2、学校的发展关键在校长。为推动XX片学校可持续发展，提升教育质景，XX片除组织全片组校长开展了案例解说比赛外，2017年10月，还重点幵展了“xx片校长论坛”活动，研讨活动的关键词是：“特色、创新、质量”。XX片九所学校的校长齐聚在一起，就学校教学管理、教师专业成长、校园文化建设、周边环境治理等展开了交流、研讨，大家从不同侧面、不同层次、不同角度畅谈了各自的办学思想、办学特色和治校方略。有的从以人为本、制度创新和狠抓常规等方面谈对学校的有效管理；有的从端正办学思想、创建办学特色和营造文化氛围方面谈自己的治校方略；有的从调动教师积极性、改革教学模式、创新评价机制等方面方面谈本校提高教学

3、质量的新招数、新办法……九名校长围绕主题，立足实际，深刻阐述，论坛活动非常成功，校长们不仅交流了管理的经验，且有效推动YXX片各校长对如何迎接新时期教育变革、谋求学校特色发展、如何深化课程改革进行了纵深方向思考。二、加强研训，推进学科教师专业成长学校的发展离不开高素质的教师队伍。为推动教师专业成长，片里搭建平台，资源共享，开展了一系列的教师培训活动：一是加强师德师风建设，引领教师杜绝职业倦怠，做快乐、健康、幸福的教育人。2017年9月邀请了李慧英老师主讲了“成长不烦恼”师德师风讲座活动；2017年10月号召各校组织观看了长沙市“老师，您好！”师德故事会视频活动，并侣导各学校老师撰写

4、了学习体会。二是组织各校幵展“阅读工程”活动。湘x小学的“童声同韵”、青X小学的“书香浸润校园，文化引领成长”、向X学校的“爱阅读，善表达”、井X学校的“诵读经典诗文”、桂X小学的“书香润小语”师生读书活动，先X小学、中X小学、新X小学、X天小学的读书节活动，在系列读书活动中，推动建设书香校园建设，营造和谐的文化氛围，陶治性情，提高师生文化品位。三是开展了青蓝工程活动。各学校骨干教师、优秀教师与青年教师结成对子，开展教学相长的学习活动，推进青年教师快速成长。其中湘X小学以“青蓝牵手，共育英才”暨被XX科技大学授予“教师专业发展联盟学校”的授牌开放活动将青蓝工程推向了高潮。四是广泛开

5、展教学交流活动，努力打造高效课堂。围绕构建“高效课堂”教研目标，组织XX片各学校开展教学研讨活动，推行各校行政常态听课日，规范常态课指导，并举行了XX片教师论坛活动，加强了高效课堂教学的研讨。2017年10月28日，科学学科教学竞赛活动在湘X小学举行。我们还邀请了教师进修学校专家指导，课后，还举行了评课议课。我片教师代表谭X参加科学课堂教学比赛获得区特等奖、市一等奖。三、建设名室，打造专业名师团队名师工作室是教师专业成长的摇篮，是品牌学校建设的助推器。2017年9月10日，xx片挂牌成立了区小学语文名师工作室、区小学数学名师工作室。片内学校十分重视工作室建设，做到三个保障：“时间保

6、障”、“经费保障”、“人员保障”，创造条件，提高工作室效能，充分发挥名师的引领、示范、辐射作用，培养中青年骨干教师，开展教学重点问题研究，引领学科建设健康发展。2017年，区小学语文名师工作室团队围绕“爱意习作课堂教学”工作抓手，组织开展了一系列语文教研活动，一是全期携手天心区骨干教师在仰x小学、曙x小学、红x小学、铁x附小开展四次习作课堂教学交流活动；二是10月份工作室成员参与区爱阅读善表达区赛获得一等奖，工作室培养对象谭XX参加市赛获得二等奖；三是11月16日工作室成员黄x携手国家特级教师窦桂梅在湖南省举办的“特级教师观摩活动”中同台授课，深受全省与会语文教师好评；四是建立了工

7、作室的博客和工作室群，成功搭建交流学习平台；五是12月4日在青x小学举行天心区小学语文名师工作室习作研讨开放活动和12月20口在桂x小学举行“名师引领，新青成长”习作教学幵放活动，两次工作室开放活动吸引了天心区习作教学爱好者的热情参与，课堂教学示范性好，受市语文教研员段xx老师和教师进修学校易x老师高度肯定，成功激发了全区语文老师向“习作这头拦路虎”挑战的激情。小语工作室全体成员，在小学语文的世界，展示小学语文习作教与研的智趣与才情，滋养生命，净化心灵，享受语文的魅力