八年级语文下册《五柳先生传》知识点梳理

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。八年级语文下册《五柳先生传》知识点梳理　　www.5y　　kj.co　　m　　《五柳先生传》　　一、古今异义　　1、每有会意　　古义：指对书中的内容有所领会　　今义：指领会别人没有明确指出的意思　　2、亲旧知其如此　　古义：旧交，旧友　　今义：过去的，过时的　　3、造饮辄尽　　古义：到，往　　今义：制造　　4、或置酒而招之　　古义：有时　　今义：或者　　5、赞曰：黔娄之妻有言　　古义：常用于传记体的结尾处，表示作传人对传

2、主的评论。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　今义：夸奖，夸赞　　二、一词多义　　1、以：　　（1）因以为号焉（介词，把、用）　　（2）以此自终（凭借　或连词，不翻译）　　2、之：　　（1）或置酒而招之（代词，他）　　（2）葛天氏之民欤（助词，的）　　3、言：　　（1）闲静少言（说，说话

3、）　　（2）黔娄之妻有言（言语，话）　　4、如：　　（1）晏如也（......的样子）　　（2）亲旧知其如此（像）　　5、许：　　（1）先生不知何许人也（处所、地方）　　（2）自富阳至桐庐一百许里（表示估计、左右）　　6、其：　　（1）其言兹若人之俦乎（语气词，表示揣测，反问）　　（2）亲旧知其如此（代词，他）　　三、词类活用　　1、亦不详其姓字：形容词用作动词，知道。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加

4、了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2、亲旧知其如此：形容词用作名词，亲戚朋友。　　3、以乐其志：形容词的使动用法，使……快乐。　　4、性嗜酒：名词用作动词，喝酒。　　四、翻译　　1、好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。　　翻译：（他）喜欢读书，不过分在字句上下功夫；每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴得连饭也忘了吃。　　2、衔觞赋诗，以乐其志。　　翻译：一边喝酒一边作诗，为自己的志向而感到无比快乐。　　3、环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结

5、，簟瓢屡空，晏如也。　　翻译：简陋的居室里冷冷清清的，遮不住风和阳光：粗布短衣上打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可他安然自若！　　4、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。　　翻译：不为贫贱忧心忡忡，不热衷于发财做官。　　五、理解内容　　1、五柳先生的三大志趣是：好读书，性嗜酒，著。　　2、简要概括五柳先生的三大志趣爱好及其生活状况，并分析其分别写出了一个怎样的五柳先生。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了

6、此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（1）读书，刻画了一个在读书中得到精神愉悦的五柳先生；　　（2）喝酒，刻画了一个率真放达的五柳先生；　　（3）写，刻画了一个自得其乐、淡泊名利的五柳先生；　　（4）生活状况是：环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也，刻画了一个安贫乐道的五柳先生。　　3、文中引用前人之言，赞扬五柳先生的高洁人格并且与文中“不慕荣利”一句相照应的句子是：不汲汲于富贵。　　4、“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义，为什么

7、五柳先生“好读书，不求甚解”？　　答：因为这与他“不慕荣利”的追求有关，读书是为求知的满足，精神的享受。　　5、交代五柳先生性格的句子：闲静少言，不慕荣利。　　交代五柳先生生活的句子：环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。　　6、简要说说五柳先生是一个怎样的形象。　　答：是一个闲静少言、率真旷达、淡泊名利，虽处于贫困之中却能安贫乐道、悠闲自适的隐士形象。　　7、对“五柳先生”的评价：五柳先生不慕荣利，率真自然，安贫乐道，是陶渊明的自画像。他不慕荣利，厌恶官场的追名逐利，不与黑暗势力同流合污是值得肯定的。可另一方面

8、他逃避现实，隐居起来，不去撞击社会矛盾的思想是消极的。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力