八年级英语下册第二单元重点句型汇总(人教版)

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。八年级英语下册第二单元重点句型汇总(人教版)www.5y  kj.com  【重点句型】  .what'sthematterwithyou?=what'thetroublewithyou?  =what'swrongwithyou?你怎么了?  2.whatshouldshedo?她该怎么办呢?  3.ShouldItakemytemperature?我应该量一下体温吗?  4.youshouldl

2、iedownandrest.你应该躺下休息一会儿。  5.Doyouthinkitcomesfromanewspaperorabook?你认为它是来自报纸还是书呢?  6.IthinkIsatinthesamewayfortoolongwithoutmoving.我想我以同样的姿势一动不动地坐得太久了。  7.Shesaidthatthemanhadaheartproblemandshouldgotothehospital.她说这个人有心脏病应该去医院。  【重点语法】  动词不定式  动词不定式的基

3、本结构为“to+动词原形”。在句中除不能充当谓语外,其他成分都可充当,如:主语、表语、宾语、状语、宾语补足语、定语等。在八上已讲过作宾语的用法。在此主要讲作宾语补足语和状语的用法。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  作宾语补足语。  动词不定式作宾语补足语,放在宾语

4、的后面,表示宾语是什么或怎么样。有todo和tobe两种形式。  Thedoctoradvisedhimtotakeagoodrest.  IfindEnglishtobeveryeasy.  提示:在ask,tell,want,wouldlike,advise,invite,teach,等动词或短语之后,常接带to的不定式做宾语补足语。  weaskedhimtosingapopsongattheparty.  ①动词不定式作宾语补足语时,不定式符号to在使役动词、感官动词的后面时要省略。但他们变为

5、被动语态时,不定式符号to不能省略。  Thebossmadetheworkersworkovertenhoursadayinthepast.  =Theworkersweremadetoworkovertenhoursadaybythebossinthepast.  ②动词help接不定式做宾语补足语时,不定式符号to可省略也可不省略。  Heoftencomestohelpusdosomefarmwork.  作状语团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明

6、月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  ①表目的:表目的时,不定式可放在句子的前面也可放在句子的末尾。但在句子前面时,不定式常与句子用逗号隔开;而在句子末尾时一般不用逗号隔开。  Togetthereontime,wesetoutatfiveinthemorning.  Hegoestheretoenjoythefreshair.  ②表结果:不定式

7、做结果状语,一般位于句子末尾。  Iwenttotheclassroom,todiscoveritempty.  动词短语  .动词短语是指动词和介词或副词等搭配而构成的短语。  2.动词短语主要有以下四种构成形式:  动词+介词  如:agreewith,askfor,arrivein/at,comefrom,getto,geton,getoff,lookafter,takeafter等。  注:这类动词短语后面的宾语无论是名词还是代词,都要放在介词之后。  Eg:Iamlookingformype

8、n.Ihavebeenlookingforitfortwohours.  •动词+副词  •如:giveout,lookup,putup,putoff,writedown,cheerup,turnoff/on,findout,handout等。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会

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