八年级物理下册《核能》学案苏科版

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。八年级物理下册《核能》学案苏科版　　二、核能　　学习要求　　．知道核能，裂变和聚变。　　2．了解核能的优点和可能带来的问题。　　学习指导　　．核能：由于原子核的变化而释放的巨大能量。　　2．裂变：一个原子核分裂成两个或多个较轻的原子核的反应叫做裂变。聚变：将两个质量较小的原子核在超高温下结合成新的原子核，会释放出惊人的能量，这就是聚变也称为热核反应。链式反应：用中子轰击铀235原子核，铀核分裂释放出核能，同时还会产生几个新

2、的中子，这些中子又会轰击其他铀核，于是就导致一系列铀核持续裂变，并释放出大量核能。　　3．核电站：利用核能发电的电站叫做核电站。已建成的核电站是利用重原子核裂变释放的能量发电，它主要由核反应堆、热交换器、汽轮机和发电机等组成。核电站具有消耗的燃料少、运输量小、成本低、功率大的特点，但须防止放射性物质泄漏，避免放射性污染，确保安全。　　典型范例　　例1．关于原子核的组成，下列说法中正确的是（　　）。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我

3、系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　A．原子核是由质子和电子组成的　　B．原子核是由质子和中子组成的　　c．原子核是由中子和电子组成的　　D．原子核是由质子、中子和电子组成的　　精析：原子核是由质子和中子组成的，质子带正电，中子不带电，故A、c错误，B项正确；D项中质子、中子和电子组成的不是原子核而是原子，故D错误。　　全解：本题应选B。　　点评：正确掌握原子和原子核的结构，理解原子和原子核的特性，是解决本题的关键。

4、不要把原子的结构和原子核的结构搞混。　　例2.对于裂变及链式反应，利用我们现在的条件无法进行实验，以便进行观察和研究，但可以用如图18-1所示的实验进行模拟，这种研究物理问题的方法叫　　法，链式反应释放的能量如果让其　　，就可以被我们进行和平利用，如果　　就可以用来制造原子弹。　　精析：链式反应的过程与如火柴模型点燃过程相似，用图示方式来研究，直观、形象地描述链式反应的过程，所采用的是类比法。对裂变过程的能量释放如果不进行控制，就会发生猛烈的爆炸，这就是原子弹的基本原理。　　全解：类比，缓慢释放，不控制。团结创新，尽现丰富多

5、彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　点评：用相似的现象去研究不便直接研究的现象，这样的方法叫做类比法。这种方法更加形象、直观，使人们便于掌握和理解比较深奥的物理现象或物理本质。　　活动与探究　　如图18-2为远距离输电系统示意图，请回答下列问题：　　（1）发电机的能量转化是　　　　；　　（2）民用电的能量转化

6、是　　　　；　　（3）日常生活中要注意用电安全，请写出两条安全用电的原则：　　①　　　　　　；　　②　　　　　　。　　思考与练习团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　一、填空题　　．用中子轰击铀235，铀核会分裂成大小相差不是很大的两部分，这种质量较大的原子核分裂成两个或两个以上中等质量核的

7、过程叫做　　。在这样的过程中，同时释放出大量的　　能。　　2．获得核能的两条途径是　　和　　。　　二、选择题　　3．现阶段核电站利用的核反应是（　　）A．聚变　　B．裂变　　c．热核反应　　D．化学反应　　4．目前人类对核能不是和平利用的有（　　）　　A．利用放射性检查金属内部有无砂眼和裂痕　　B．利用核能发电　　c．利用放射性治疗恶性肿瘤　　D．制造原子弹、氢弹　　相关链接团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委

8、参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　发展核电的必要性　　我国虽然有丰富的煤炭、水力和石油资源，但由于我国人口众多，人均拥有量并不多，而且资源分布很不均匀：水力资源70%分布在西南地区，煤炭已探明的储量8