八年级物理上科学探究-凸透镜成像学案（新教科版）

《八年级物理上科学探究-凸透镜成像学案（新教科版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。八年级物理上科学探究-凸透镜成像学案（新教科版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　4.5科学探究：凸透镜成像　　【教师寄语】每天进一步，迈上成功路！　　【学习目标】目标明确，行为才有效！　　、能说出透镜的种类。　　2、了解透镜的焦点、焦距，认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。　　【重点难点】有钢使到正刃上，劲往这里使！　　本节的重点是认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用，难点是会画凸透镜和凹透镜的三条特殊光线。　　【知识回顾】防止知识遗忘

2、，我能记得更牢！　　.当光从空气斜射入其他透明介质时，折射角______入射角，折射光线将______法线；当光从其他透明介质斜射入空气时，折射角______入射角，折射光线将______法线。　　2.如图甲、乙表示一束光线从空气射入玻璃三棱镜，请你根据折射规律作出光线经两次折射后的大致传播方向。　　【课堂探究】亮出我的观点，秀出我的个性，展示我的风采！　　目标一认识透镜团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列

3、的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　．……………………………………………………………………………………………的透镜叫做凸透镜。　　2.生活中哪些地方用到了凸透镜？①………………………………………………②……………………………………………；　　3.……………………………………………………………………………………………的透镜叫做凹透镜。　　4.生活中哪些地方用到了凹透镜？①………………………………………………②……………………………………………；　　5.回忆小学时老师做过的实验：把放大镜对照太阳光，在放大镜的另一侧能得到一个明亮的光

4、斑，这个光斑就是凸透镜的………………………，用F表示，左右各有一个；该点到透镜中心的距离叫做………………………，用f表示；透镜的中心o叫做光心，经过光心和透镜垂直的虚线mN我们称为主光轴，如下图所示。　　6.【牛刀小试】下列透镜中属于凸透镜的有………………………………………………，属于凹透镜的有………………………………………………　　目标二透镜对光的作用　　.凸透镜对光的作用团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一

5、系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　由知识回顾可知，将三棱镜甲放在上面，乙方在下面，就组成了一个　　透镜，让一束平行光从空气射过该透镜，可以看到平行光线经透镜折射后　　成了一点，该点就是透镜的　　，由图可知，　　透镜对光线有　　作用。　　2．凹透镜对光的作用　　同理，将三棱镜乙放在上面，甲方在下面，就组成了一个　　透镜，让一束平行光从空气射过该透镜，可以看到平行光线经透镜折射后向两边　　，两条折射光线不会相交，但是这两条光线的反向延长线可以相交到一点，该点就是凹透镜的　　，由图可知，　　透镜对光线有　　作用。　　3.透镜的三

6、条特殊光线团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　按照说明，完成下列光路图（凸透镜的三条特殊光线：①平行于主光轴的光线，经透镜折射后，经过焦点；②经过光心的光线，传播方向不变；③经过焦点的光线，经透镜折射后平行于主光轴。凹透镜的三条特殊光线：①平行于主光轴的光线，经透镜折射后，折射光线的反向延长线经过焦点；②经过光心的光线，传播方向不变

7、；③入射光线的延长线经过焦点的光线，经透镜折射后平行于主光轴。）　　【巩固提升】试试我的身手，我最行！　　.某同学让凸透镜正对着太阳光，用光屏在透镜的另一侧观察太阳光通过凸透镜后的现象，移动光屏使光斑最小、最亮，此时光斑离凸透镜16cm.据此，我们可确定此透镜的焦距为（　　）　　A　　8cm　　B　　6cm　　c　　32cm　　D　　无法确定　　2.如图所示是光线通过透镜的光路图，其中正确的是（　　）　　3.完成下列各图的光路：　　【学后记】记下今天的收获，累计明天的成就！团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“