2017年上期五年级班主任老师工作计划与2017年上期小学二年级班主任老师工作计划合集

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1、2017年上期五年级班主任老师工作计划与2017年上期小学二年级班主任老师工作计划合集2017年上期五年级班主任老师工作计划本学年度我担任五〈3〉班的班主任老师，20**学年第一期已经开始了。为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任老师工作计划。一、抓好学生思想工作。(1)与学生交谈。有计划地利用朝会课、中队活动与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时

2、，要及时调查原因，及时给予帮助。⑶坚持每周进行家庭访问、一学期召开家长会两次以上。通过家访了解学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合二、抓好班主任老师的日常工作。(1)、组织好学生参加升旗和做操。对学生进行爱国主义教育。在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站得挺直，要有饱满的热情和向上的精神。通过升旗激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义袓国和人民进一步努力学习。(2)、组织和指导学生做好课间操，做课间操时班主任老师坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。(1)、对学生进行《日常行为规范》教育，

3、改选班干部。布置教室，美化环境。(2)、为庆祝教师节，举办个人板报并结合亚太市长分会对学生进行尊敬教师和做文明学生的教育活动。(3)、第十三周开展对学生进行爱科学、爱劳动系列教育活动。组织好、安排好学生的劳动实践课。(4)认真带领学生，开展“一帮一”“结对子”共同进步的活动，以优异的成绩迎接期末。(5)为了增强同学之间的友谊，开展生日祝福，在同学过生日的那天，由中队长主持，大家一起给他唱生日歌，让他感受来自同学的祝福。(6)、对学生经常性地进行安全教育，利用朝会，学习一些报纸、书籍有关自卫、自立的安全知识教育，使学生掌握一些基本的安全常识。并懂得如何保护自己。三、创特色班级特色之

4、一：明确育人的目的：正直，善良，智慧，健康在班级中开展“五心”活动：忠心给袓国；爱心给社会；诚心给朋友；孝心给父母；信心给自己。特色之二：.规范早读，午餐，课后管理课的纪律。(1)、早读：坚持每天读书或听写或预习，由班主任老师负责。(2)、午餐：由班主任老师、下班老师组织学生就餐。然后分时间段安排学生复习功课，写作业，休息。(3)、课后管理课:要求学生必须安安静静的听课和做作业，不准说话、下位，要求要到位，管理要严格，培养学生养成良好的学习习惯。(1)狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。

5、要配合老师上好每一节课。由值日生每天总结当天的纪律情况，评出每天的先进组，期末奖励。四、爱护学校公共财务教育学生要有主人翁意识，对学校的设施要爱惜，教育学生要节约用水、用电，随手关灯的好习惯。做好期末工作，认真评定学生在学校表现和成绩。我牢记一位前辈的话：班主任老师工作是要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。枇杷山小学五年级3班2017年上期小学二年级班主任老师工作计划这学期我担任二年级二班班主任老师工

6、作，作为一个刚踏入教育岗位的新人，我缺少的是丰富的工作经验。因此，为了让班级充满活力与创新，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我为自己制定了一系列工作计划：一、学情分析我班本学期共有45人，其中女生22人，男生23人，男女比例比较协调。从以前的班主任老师老师那里了解到在经过了一年的学习生活后，班上大部分学生都能做到上课认真听讲，遵守各项纪律，也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和榜样。当然也有不部分学生没有养成良好的学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课不能集中精力，纪律涣散。所以本学期我将工作重点放在培养他们良好习惯的养成，争取让班上的每位学生

7、都能得到不同程度的提高和进步。二、本学期工作重点常规教育1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在曰常学习的过程当中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用品德课对学生进行思想行为教育。，通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。班级纪律1、课堂纪律利用自习和班