八年级数学下1.2.1二次根式的性质（1）教案练习（浙教版）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。八年级数学下1.2.1二次根式的性质（1）教案练习（浙教版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　课题：二次根式　　教学目标　　．知识与技能　　理解a（a≥0）是一个非负数，（a≥0）　　2．过程与方法　　（1）数学思考：学会独立思考、体会数学的体验归纳、类比的思想　　方法　　（2）问题解决：能够利用性质进行二次根式的化简计算，能够互助　　交流合作，分析问题，总结反思　　3．情

2、感、态度与价值观　　体验成功的乐趣，锻炼克服困难的意志，培养严谨　　求实的科学态度　　教学重难点　　教学重点：二次根式的概念　　教学难点：二次根式中根号下必须为非负数　　教学过程　　一、课前回顾团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（2分钟）　　学生与老师共同回顾

3、上节课所学内容，温故而知新。　　什么是二次根式？　　二次根式中字母的取值范围：　　①被开方数大于等于零；　　②分母中有字母时，要保证分母不为零。　　③多个条件组合时，应用不等式组求解　　一、情境引入（3分钟）　　由生活中的实例引入投影的概念，引起学生的学习兴趣　　已知下列各正方形的面积,求其边长.　　二、探究1（10分钟）　　练习1：　　计算下列各式：　　三、探究2（10分钟）　　可以发现它们有如下规律：　　一般的，二次根式有下列性质：　　练习2：　　典型例题　　例1：计算:　　例2：计算:　　达

4、标测试（5分钟）　　课堂测试，检验学习结果团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　、判断题　　2.若,则x的取值范围为　　x≤1　　　　x≥1　　0≤x≤1　　　　一切有理数　　3.计算　　4.化简　　5.已知a，b，c为△ABc的三边长，化简：　　这一类问题注意把

5、二次根式的运算搭载在三角形三边之间的关系这个知识点上，特别要应用好。　　应用提高（5分钟）　　能力提升，学有余力的同学可以仔细研究　　如图，P是直角坐标系中一点。（1）用二次根式表示点P到原点o的距离；　　（2）如果求点P到原点o的距离　　体验收获　　今天我们学习了哪些知识　　二次根式的两条性质。　　布置作业团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞

6、了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　教材8页习题第3、4题。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。