八年级地理下册《北方地区和南方地区》学案1湘教版

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。八年级地理下册《北方地区和南方地区》学案1湘教版　　第二节　　北方地区和南方地区　　一、教学目标　　.了解北方地区的位置、范围、面积、人口等基本概况；　　2.了解北方的自然环境；　　3.了解北方的工农业情况。　　二、教学重难点　　（一）重点　　北方的自然环境。　　（二）难点　　北方的资源和工业。　　三、教学流程设计　　【复习旧课，导入新课】　　【提出学习目标】　　了解北方地区的基本概况、自然环境和工农业情况。　　【自学指导】　　阅读

2、P6~8“北方地区”，回答下列问题：（5分钟）　　.北方地区的位置和范围（包括哪些省区）？　　2.主要的山脉和地形区？　　3.两大半岛（图4-7）？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　4.主要的农业区？　　5.主要的农作物？　　6.“黑土地”和“黄土地”分别指哪个地形区？　　7.主要的矿产资源和工业

3、基地？　　【检查自学效果】　　学生依次回答以上问题。　　老师补充释疑。　　【看图识图】阅读P6“北方地区”图找出北方地区的主要地理事物。　　总结：北方地区的自然特征。　　【当堂训练】完成P6、8课本活动题　　活动：快速抢答。　　【当堂作业】必做：《全优》P5-7选择题。　　选做：P7第13　　四、板书设计　　第二节　　北方地区和南方地区　　北方地区　　概况（位置、自然环境）　　农业　　资源和工业　　历史文化团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我

4、系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。