八年级下册地理第五章我国的地域差异导学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。八年级下册地理第五章我国的地域差异导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　【学习目标】　　.了解和掌握我国南方地区和北方地区突出的自然环境特征及成因。　　2.结合地理图册，进一步培养学生读图识图和表达能力。　　【重点难点】　　四大地理区域的划分及主要地理环境特征　　【自主学习】　　三、北方和南方地区：　　归纳比较我国北方地区和南方地区自然、人文环境：　　项目　　北方地区　　南方地区　　自然地理特征　　月平均气温　　年降水量　

2、　气候类型　　植被类型　　河流流量　　结冰期团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　人文地理特征　　耕地类型　　耕作制度　　主要粮食作物　　主要油料作物　　主要糖料作物　　居民主食　　传统民居特点　　传统交通方式　　【合作学习】　　根据所学完成课本第10页的积极参与　　【展示提升】小组选代表发表见解　　【当堂达标】　

3、　、以下各线大致与秦岭一淮河一线一致的是（　　）　　①湿润区与半湿润区界线　　②亚热带与暖温带界线　　③400毫米等降水量线　　④1月0℃等温线　　A、①②　　B、②④　　c、①②④团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　D、①③④　　2、我国北方地区的主要气候类型是（　　）　　A、亚热带季风气候B、温带海洋性气　　

4、c、温带大陆性气候D、温带季风气候　　3、以下水果不是主要出产在我国北方的是（　　）　　A、香蕉　　B、苹果　　c、梨　　D、大枣　　4、关于我国南方地区和北方地区地理差异的叙述，错误的是（　　）　　A．水资源：南丰北缺　　B．人们主食：南面北米　　c．传统运输：南船北马　　D．糖料作物：南甘北甜　　5、下列描写南方地区景观的是（　　）　　A、千里冰封，万里雪飘　　B、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加

5、了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　c、早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜　　D、远看是山，近看成川　　6、丁丁打算暑期去我国西北和南方地区旅行，临行前上网查阅了两地的部分景观图片和气候资料（如下图），请你帮助他解答相关问题：　　　　江南水乡（B）　　西部荒漠　　A　　B　　（1）反映西北地区的是　　图（A、B），该地1月平均气温约为　　℃，该地区的主要自然地理特征是　　。　　（2）读图可知，南方地区的主要气候类型是　　气候。　　（3）若去A地区，他是否需要携带雨具　　

6、（是、否）。　　右图为我国四大地理分区图，回答7～9题。　　7.某山脉以北是枣木成林，桃李芬芳，以南是稻田片片，　　橘园飘香，此山脉位于哪两个区域的分界线上？（　　）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　A．甲、乙之间　　B．甲、丙之间　　c．丙、丁之间　　D．乙、丁之间　　　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。

7、庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。