八年级下册数学11.2说理（1）教学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。八年级下册数学11.2说理（1）教学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　11.2　　说理　　一、预习展示　　、如图，四边形ABcD各边中点分别为E、F、G、H，度量四边形的边和角，你发现什么结论？　　2、用两个全等的等腰直角三角尺拼成四边形，则此四边形一定是_____。　　3、下列语句错误的是（　　）　　A.同角的补角相等;　　B.同位角相等.　　c.垂直于同一条直线的两直线平行;D.两条直线相交有且只有一个交点.　　4、满足下列条件的

2、△ABc中，不是直角三角形的是（　　）　　A、∠B+∠A=∠c　　B、∠A︰∠B︰∠c=2︰3︰4　　c、∠A=2∠B=3∠c　　D、一个外角等于和它相邻的一个内角　　二、探究学习团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　、情境创设：　　如图，把长方形草坪中间的一条1m宽的直道改造成如图处处1m　　宽的“曲径”,两条小道占用草坪的

3、面积相同吗?说说你的理由.　　、探索活动：　　.当x＝－5、－12、0、2、3时,计算代数式x2－2x＋2的值，与同学交流.　　2.换几个数试试，你发现了什么？你能说明理由吗？.　　、例题讲解　　例1、某参观团依据下列约束条件，从A、B、c、D、E五个地方选定参观地点：　　如果去A地，那么也必须去B地；D、E两地至少去一处；　　B、c两地只去一处；c、D两地都去或都不去；　　如果去E地，那么A、D两地也必须去　　依据上述条件，你认为参观团只能去__________________团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明

4、月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　思路点拨：由（2）知，D、E两地至少去一地，若去E地，则由（5）也必须去A、D地，于是由于（1）和（4）必须去B、、c两地，但与（3）矛盾，所以不能去E地，因此必须去D地。由（4）也必须去c地，再由（3）知，不能去B地，从而由（1）知也不能去A地，故参观团只能去c、D两地。　　例2、如图，画∠AoB，并画∠AoB的角平分线oc.　　将三角尺的直角顶点落在oc的任意一点P

5、上，使三角尺的两条直角边与∠AoB的两边分别交于点E、F，并比较PE、PF的长度；　　把三角尺绕点P旋转，比较PE与PF的长度，你能得到什么结论？　　你的结论一定成立吗？与同学交流.　　点P在∠AoB的平分线上，你想到了什么？图中有没有　　全等三角形？若没有，能不能构造一对全等三角形？　　三、课堂整理　　小结本节课你有什么收获？　　四、当堂训练：　　、有一正方体，将它各面上分别标出a、b、c、d、e、f。有甲、乙、　　丙三个同学站在不同角度观察结果如图，问这个正方体各个面上的字母的对面各是什么字母，即a的对面为_____，b的对面为_______，c的对面为_

6、______________　　　　2、水结成冰时，体积增加了，冰化成水时，体积减少了几分之几？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3、今年五一节期间，王老板在其经营的服装店里卖出两件衣服，其中一件是裤子售价为168元，盈利20％，一件是夹克衫售价也是168元，但亏损20％，问王老板在这次的交易过程中是赚了还是亏了，赚了赚了

7、多少？亏了亏了多少？还是不赚不亏？　　　　五、拓展提高　　已知等腰直角三角形ABc中,AB=Ac,P是Bc边上一点,PE⊥AB于E,PF⊥Ac于F,试探寻PE、PF的和与△ABc一腰上的高之间的关系?　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。