试论五四精神的现代价值

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1、屮国近现代史纲要课程学期作业试论五四精神的现代价值姓名:学号:分数:2015年6月10曰试论五四精神的现代价值【摘要】五四运动是1919年5只4FI在北京爆发的中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。五四运动是以科学、民主为核心，勇于探索，敢于创新，是解放思想、实行变革的强大的推动力。五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，和平的，相爱互助的,劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。五四精神拉开了中詞新民主主义革命的序幕，促进了马克思主义在中国的传播，推动了中国共产党的建立。【关键词】爱国、民主

2、、胡适、习近平一、五四运动发生的背景1914年第一次世界大战爆发，日本借1」对德宣战，攻占青岛和胶济铁路全线，控制了山东省，夺取德国在山东强占的各种权益。1918年大战结束，德国战败。1919年1月18日，战胜国在巴黎召开“和平会议”。北京政府和广州军政府联合组成中W代表闭，以战胜W身份参加和会，提出取消列强在华的各项特权，取消H本帝W主义与袁世凯订立的“二十一条”不平等条约，归还大战期间曰木从德岡手中夺去的III东各项权利等耍求。巴黎和会在帝岡主义列强操纵卜*,不但拒绝中国的要求，而11在对德和约上，明文规定把德国在

3、山东的特权，全部转让给H木。北洋政府竟准备在“合约”上签字，从而激起了屮国人民的强烈反对。二、五四运动发生的过程1919年4月28日，岡际联盟条文，正式成立，尚觉宥点希望。过了二天，到了4只30円那一天，和会消息传出，关于山东方面的权利，皆付与门本，归H木处理。消息一到，前此满腔热望，如此完全失望Y!全国愤怒，莫能遇制，于是到了5刀4日那一天，学生界发起北京全体学生大会，开会以后，到处游行5月17那一天，所冇北京城内的学校，一律停课，数万学生，结队游行，教育部且发起提灯大会，四五万学生，手执红灯，高呼口号，不可谓非中同

4、教育界第一创举。影响所及，遂为以盾的“五四运动”卜*一种子；故虽谓五四运动，直接发源于此次五六万人的轰轰烈烈的大游行，亦无不可。于是在5只14门那一天，屮国代表团，又在和会内重新提出“山东问题”，要求公平办法，始终没有得着好的结果，而中W代表亦始终没有签字，所以然者，实因当时留欧中W学生界，亦有相当的运动，包围中W公使馆不许中国官员擅自签字之故。Q5月20日起，北京学校，一律罢课，到处演讲，诸如前门大街等热闹地方，皆变成学生的临吋讲场了；对于城内交通，不无影响，于是北京军警，大捕学生。但军辔捕捉学生越着力，学生的气焰，

5、越加热烈，影响所及，全国学生，和率罢课，天津的学生界，于5刀23日起，宣布罢课；济南的学生界，于24H宣布罢课：上海的学生界，于26H宣布罢课；南京的学生界，于27H宣布罢课，即在6月3号那一天，运动商界，一律罢市三天，并要求政府罢免曹、陆、章三人的职务。政府见來势汹险，无法抵抗，终于屈服下來；自动撤销营盘，自动召回军辔，即是政府被人民屈服的证据，而曹、陆、章三人，亦于同H被政府罢免掉了。此为5月4日到6月3日儿近一月中问的故事，最后的胜利，终于归属学生界了。丁中江，《北洋军阀史话》，1996年，中国友谊出版三、五四运

6、动在当时的影响五四运动对当吋的影响吋分为直接影响和间接影响，直接的影响，能使全国人民，注意山东问题，一方面禁止代表签字；一方面为抵制日货，抵制H货的行为，致使许多日本商人先后破产，给日本野心家予以重大打击，亦渐生戒惧之心;再加上W际上的帮助，故于1921年“平盛顿会议”屮，当屮W代表重新提出山东问题时，口木把山东方面的权利归还给了中鬧了。间接的影响包括以下几个方面：（一）、五四运动引起全网学生注意社会及政策的事业。（二）、为此运动，学生界的出版物，突然增加。新文学的势力，深深占入学生界的头脑屮去了，此为五四运动给予新文

7、学的影响。（三）、五四运动更予平民教育以莫大影响。（四）、劳工运动亦随五四运动之后，到处发生。一处倡之，百处和之。（五）、妇女的地位亦因五四运动之故，增高不少。五四运动之前，国内无宥男女同学之学校，那时，妇女的地位，非常低微。五四运动之£；,岡内论坛，对于妇女问题，渐生兴趣，各种怪论，亦渐渐发生了。（六），彼吋的政党，皆知吸收青年分子，共同工作。121胡适,《五四运动纪念》，1928年:上海,光平大学；《民国日报》（1928年5月上海出版）自北京大学学生发生五四运动以来，一般爱国青年，无不以革新思想为将来革新事业之预备

8、孙中山，《致海外国民党同志书》，1920年1月

9、4］习近平，《W•年要自觉践行社会主义核心价值观》，2014年5月4日，北杂大学师生座谈会上的讲话：《人民日报》（2014年05月05日02版）。五四运动使民主、科学的思想得到了解放，五四运动促进了马克思主义在中岡的传播，为中岡共产党的成立准备了条件，从而拉开了中調新民主主义革命的序