xx届高考生物第一轮复习导学案-基因的表达_1

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX届高考生物第一轮复习导学案:基因的表达本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　课　　件www.5yk　　j.com　　第四章　　基因的表达　　第一节　　基因指导蛋白质的合成　　【高考目标导航】　　遗传信息的转录和翻译　　【基础知识梳理】　　一、遗传信息的转录和翻译　　、RNA的结构和分类：　　（1）RNA和DNA的区别　　物质组成　　结构特点　　五碳糖　　特有碱基　　DNA　　脱氧核糖　　T（胸腺嘧啶）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举

2、办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　一般是双链　　RNA　　核糖　　U（尿嘧啶）　　通常是单链　　（2）基本单位：核糖核苷酸。　　（3）结构：一般是单链，比DNA短。有的存在局部碱基配对现象，从而具有局部双链和局部环状结构。　　（4）分布：在细胞核内合成，通过核孔进入细胞质　　（5）分类：　　①信使RNA（mRNA）：蛋白质合成的模板，将遗传信息从细胞核内传递到细胞质中。　　②转运RNA（tRNA）：转运氨基酸，形似三叶草

3、的叶，识别密码子　　③核糖体RNA（rRNA）：核糖体的组成成分。　　2、转录　　（1）概念：在细胞核中，以DNA的一条链为模板合成RNA的过程。　　（2）过程：DNA解旋→原料与DNA碱基互补并通过氢键结合→RNA新链的延伸→合成的RNA从DNA上释放→DNA复旋。　　3、翻译团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（1）概念：游离在细胞质中的各种氨基酸以m

4、RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。（2）场所：核糖体。　　（3）运载工具：tRNA。　　（4）模板：mRNA　　（5）原料：（约20种）氨基酸　　（6）碱基配对：A—U、U—A、c—G、G—c。　　（7）过程：mRNA进入细胞质与核糖体结合→氨基酸按位点依次相连→读取到终止密码子，肽链合成结束。　　（8）密码子：在mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻的碱基。共有64种密码子，其中决定氨基酸的密码子有61种，另外三种为终止密码子。　　（9）反密码子：指tRNA上可以与mRNA上的碱基互补配对的3个碱基。共有61种。　　【要点名师透析】　　一、DNA复制、转录、翻译的比较　　、区

5、别　　复制　　转录　　翻译　　时间　　细胞分裂的间期团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　个体生长发育的整个过程　　场所　　主要在细胞核　　主要在细胞核　　细胞质的核糖体　　模板　　DNA的两条单链　　DNA的一条链　　mRNA　　原料　　4种脱氧核苷酸　　4种核糖核苷酸　　20种氨基酸　　条件　　都需要特定的酶和ATP　　产物　　2个双链DNA　　一个单链

6、RNA　　（mRNA，tRNA，rRNA）　　多肽链（或蛋白质）　　特点　　边解旋边复制，团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　半保留复制　　边解旋边转录；转录后DNA　　仍恢复原来的双链结构　　翻译结束后，mRNA　　分解成单个核苷酸　　碱基配对　　A—T，T—A，　　G—c，c—G　　A—U，T—A，　　G—c，c—G　　A—U，U—A，　　c—G，G—

7、c　　遗传信息传递　　DNA→DNA　　DNA→mRNA　　mRNA→蛋白质　　意义　　使遗传信息从亲代传给子代　　表达遗传信息，使生物表现出各种性状　　2、联系　　【典例】有关基因控制蛋白质合成的叙述，不正确的是　　A.转录和翻译都可发生在线粒体内团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶