幼儿入园焦虑期

《幼儿入园焦虑期》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、直面幼儿入园焦虑期Areyouready?还记得宝宝刚入园的时候还在爸爸妈妈的怀里幼儿入园焦虑的现象又称：分离焦虑第二断奶期心理断乳期幼儿入园焦虑的现象一、分离焦虑分为三个阶段：反抗阶段——嚎陶大哭，又踢又闹；失望阶段——仍然哭泣，继继续续，动作的吵闹减少，不理睬他人，表情迟钝；超脱阶段——接受外人的照料，开始正常的活动，如吃东西，玩玩具，但是看见母亲时又会出现悲伤的表情。幼儿入园焦虑的现象二、心理上的哭闹、恐惧、自我防卫三、生理上的尿频、尿急、肚子痛、感冒症状（焦虑会引起孩子生理上的应激反应，长时间焦虑，容易使孩子抵抗力下降。刚入园的孩子常常很容易感冒、发烧、肚子疼

2、等等。）、尿床、夜间惊醒。幼儿入园焦虑的现象二、心理上现象分为两种类型：1、爆发型2、反劲型（第二焦虑期）焦虑期幼儿的主要类型大哭大闹型孤僻沉默型特殊嗜好型执拗倔强型哭闹攻击型焦虑期幼儿的主要类型自我安慰型观望期待型快乐兴奋型抑郁寡欢型胆小依恋型无理取闹型幼儿焦虑期出现的原因分析一、环境的巨大变化(1)生活规律和生活习惯的改变。(2)成人与幼儿的关系（关注度）(3)陌生的环境(4)要求的提高幼儿焦虑期出现的原因分析二、家庭的因素家长的教养方式是幼儿入园适应快慢的重要因素。不娇惯溺爱、放纵、默许、无条件满足、一切包办代替幼儿焦虑期出现的原因分析三、幼儿自身个性与以往经验

3、分离经验性格幼儿焦虑期出现的原因分析三、幼儿自身个性与以往经验分离经验性格幼儿焦虑期出现的原因分析四、入园后心理落差1、心理环境的失衡（心理上的依赖期，依恋感受挫，变得紧张、恐惧，担心自己被忽视）2、心理态度上的失衡（日常生活制度、集体活动的规则，给他们带来了压力和不安，使他们感到焦虑。）。3、心理水平上的失衡（家长溺爱无度教师又“严格要求”，这常常超出了孩子的承受力）幼儿焦虑期出现的原因分析五、家长焦虑的影响在陌生的环境中，孩子对环境的判断更多的是参考父母的反应。这种现象在儿童心理学中，被称为“社会性参照”反应。教师解决策略教师解决策略一、三部曲二、四步阶梯三、五安

4、抚法四、针对“型”针对法五、想妈妈时间六、快乐宝宝七、家园共努力教师解决策略一、三部曲第一部：入园前奏曲走出去（走进本班在册幼儿的家庭，一来了解幼儿的生活习惯、兴趣爱好、个性特点和家庭环境、父母素养以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等；二来通过家访与幼儿接触，逐步建立感情。）教师解决策略一、三部曲第一部：入园前奏曲请进来入园前，可邀请幼儿和家长来园参观，教师解决策略一、三部曲第二部：活动进行曲1、主动热情地接待每一位幼儿，亲切地牵牵孩子的小手，抱抱孩子，通过身体的接触使幼儿对教师产生好感。2、午睡事先请家长将幼儿喜欢的洋娃娃、毛绒玩具等带到幼儿园的小床上，

5、同时，使用家里常用的被褥，播放轻柔的音乐，营造熟悉、温馨的氛围。用身体抚触等方式让孩子体验“老师像妈妈”的情感。教师解决策略一、三部曲第二部：活动进行曲3、教学新入园的幼儿不习惯幼儿园的集体学习利用一些游戏转移幼儿想家想亲人的情绪，教师引导或哄的语言要正确。引导性语言为主、规定性语言为辅，着眼于幼儿的即时兴趣和现有水平教师解决策略一、三部曲第二部：活动进行曲3、教学教师引导或哄的语言要正确。多用激励评价幼儿的语言。如：“香蕉宝宝的小耳朵真听话”、“某某小朋友今天真能干，能自己拿勺子吃饭”等。直观的语言如：“把头挨着枕头，头不能离开枕头；“听听，水管喜欢小声说话，不喜欢

6、大声说话。它可喜欢朵朵、小白兔啦，因为他们俩开小水，他们的水管在小声说话。”教师解决策略一、三部曲第三部：家园联系曲3教师不妨留心摄录幼儿一日生活的录像或拍摄照片，在幼儿离园时循环播放，直观细致地展示幼儿在园的一日生活状况在赢取家长信任的同时，教师更应主动获得家长的支持，教师解决策略二、四步阶梯第一周：宝宝乐园第二周：好吃的饭菜第三周：我自己睡第四周：我喜欢幼儿园教师解决策略二、五安抚法1、知人知音法2、10秒钟拥抱法3、安父母之心以安幼儿法4、清淡、甜蜜法5、慢来法教师解决策略二、五安抚法1、知人知音法了解幼儿及其父母的基本情况，掌握幼儿的第一手资料，心里装着这些

7、东西，交流和沟通就不会空洞、不会无聊了，也能真正打动家长的心（幼儿档案的了解及班级幼儿特性表）。教师解决策略二、五安抚法2、10秒钟拥抱法对新入园的幼儿，每天至少要拥抱3次，每次10秒钟！前提条件是：我们的心要放在同情、安慰、热爱幼儿这样的状态上！教师解决策略3、安父母之心以安幼儿法要让幼儿不哭、不闹，安心是关键。要安幼儿的心，很重要的一个秘密就是安下他的父母的心。初入园幼儿的哭闹是个现象，其背后的根本原因是：恐惧。因此，我们想办法让幼儿摆脱和克服了恐惧，我们对待初入园的幼儿的工作也就成功了。教师解决策略二、五安抚法4、清淡、甜蜜法在初入园的幼儿增多