儿童卡通人物画教案

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1、项目内容：卡通人物画项目导入：1、播放影片《樱桃小丸子》，让学生观察这些人物形象与前面学习的有什么不同？2、我们怎样来表现这些人物。各小组按照老师讲的方法探索制作卡通人物画。要求：1、比例准确。2、特征明显。项目任务：教师和学生共同讨论分析。1、教师和同学们讨论运用哪种方法制作较好2、学生了解什么是卡通画？3、学生具有辨别卡通人物画与素描人物画的区别的能力？4、了解卡通人物的比例、结构。5、了解卡通人物的面部表情和身体反应。6、掌握卡通人物的画法。项目分析：五、组织实施：教师讲授新知识：（一）观察图片，讨论什么是卡通画？卡通意思是连续的画面，也可以简称为动画片

2、或动画连环画。卡通要求夸张与变形，所含的形式要比通常意义上的漫画还要广泛，强调讽刺、机智和幽默，可附加或无需文字说明，表现具象或象征性性的图画。2、学生观察图片，说说它们的不同之处：卡通人物画夸张、变形，素描人物画比较写实。（二）卡通人物的身体比例和结构1、身体比例当你画真实人物时，身高一般是按六至七个头来画的。而卡通人物，最常见的比例则是三至四个头高。（你可以观察一些著名的卡通角色，他们是怎样的身体比例。）对于不同类型的卡通人物，你可以灵活地设定他的比例。有的也如真人的比例。2、基本结构学习绘制卡通人物时，最好由全身开始练习，而不仅仅是练画身体的某一部分。卡

3、通人物多数是以球体或圆柱体为基础，因为这两种形状比较容易掌握。利用这种方法画的人物没有活力，可以参照下面的方法。（2）可以尝试利用基本结构来进行练习，以躯干为中心，画一些简单的动作。3、卡通人物的面部表情和身体反应。（让学生拿一面镜子，做各种表情，并画出来。）（1）头部和表情的关系：将头部可以视为一个可变化的球体，可以针对不同的表情，将头部外形作出变化。（2）头部和表情的关系：将头部可以视为一个可变化的球体，可以针对不同的表情，将头部外形作出变化。下面是几个基本表情，自己可以设计更加复杂的。（2）各种身体动态反应：有很多情绪不仅通过表情，而且通过体态差异表现，

4、表情与身体是一致的。（四、）卡通人物的画法：1、头部的画法：1、不同角度脸部的基本画法，我们这里以标准女性的脸作为范例，只要掌握好方法，调整比例，就能随心所欲地画出各种人物了。男性的脸一般要长一些、方一些，而女性的脸趋于小巧圆润。小孩的脸则又小又圆。（1）正面头首先画一个大的圆形，将其水平三等分，再用一条垂直线把它对半分开。水平线的间距不一定要十分准确，其比例取决于你所想画的人物面部造型。在圆形正下方作个小标记(一条短线，)。在本图中，从圆形到标记的距离与圆形第三等分的长度相同。标记位置即人物的下巴，因此画成一条短线比一个点的效果会好些，不然下巴就变得太尖了。

5、下巴标记位置的高低是调整脸的形状及脸部外观的一种方法。接着画两条对角辅助线，必须是圆周的切线，;并与下巴标记的边缘交叉。让脸部丰满起来。在脸的两边画出两个圆角的三角形。调整三角形的厚度及颧骨(就是三角形弯角的地方)的高度则可改变脸的形状及外观，你就能画出不同的人物造型了。脸的下部已经成型。加上眼睛，鼻子和嘴巴。不同人物眼睛的位置会稍微不同，但它们通常位于圆形较低的部分。鼻子大约在脸下方的中间(即圆周下面的区域)，而嘴则直接在鼻子之下。擦掉辅助线并填好眼睛的细节部分。现在可以看到大致完成的脸基本形状了。你可以加上你喜欢的所有细节，比如头发、衣服、珠宝、纹身、伤痕

6、等等。（）3/4侧视图先画一个大圆形，头部的这一部份是个三维空间的球体，将脸部水平分成三份，再垂直分为二等份。将脸部轮廓画得圆润些，在辅助线两边画两个圆角的三角形。脸的左边应该弯出与圆周相接触，而右边的曲线应该平滑倾斜一点。画眼睛，鼻子和嘴。眼睛位于圆形的较下部的那一半。（3）不同类型的脸型2、手、脚的不同造型3、嘴唇的画法：画出嘴唇的轮廓依照轮廓线画上需要的颜色。在受光部淡淡地画上一层白色.最后画上高光即成4、头发的画法：画出头发的轮廓，把头发的层次分细点。给头发整体上色。用深的颜色画出暗部。用白色画出高光。头发的各种样式。5﹑眼睛的画法：先画出一个有渐变色

7、的椭圆。把暗部强化，加上深色。在椭圆形的下方加上反光。最后加上高光即成。眼睛的不同画法。六、项目制作：教师播放音乐，学生制作。1、学生分成5个小组，完成项目活动。2、各小组长分配任务，共同协作。3、记录员记录本组的构思、表现方法，本组制作卡通人物画的步骤。在制作过程中遇到的问题，如何解决的。还有哪些问题没有解决。4、学生进行创作，教师巡视指导。重点指导制作方法、步骤。七、项目展示：1、各小组展示本组的作品，并叙述本组的构思、表现方法和采用的材料。2、各小组展示本组解决问题的办法，还有哪些问题没有解决。3、教师做好记录。八、项目评价总结：1、采用各小组自评、互评

8、的方式围绕在制作过程中的收获与体会畅谈