心理护理在呼吸内科患者中的应用分析

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1、心理护理在呼吸内科患者中的应用分析韩新瑞河南科技大学临床医学院河南科技大学第一附属医院中国洛阳471003)【摘要】目的：探讨心理护理在呼吸内科患者的疾病治疗及康复中的作用。方法：选取我院呼吸内科2014年12月一2015年12月收治的150例呼吸内科患者作为研究对象，按照不同护理的方法分为对照组和观察组各75例，对照组采用常规护理，观察组在对照组的基础上加强心理护理，比较两组的护理效果。结果：观察组的治疗依从性显著高于对照组，SAS、SDS评分显著低于对照组，有显著差异(P<0.05),住院时间显著短于对照组,有显著性差异(P<0.05)o结论

2、：心理护理有利于改善呼吸内科住院患者的心理状态，使其积极的面对治疗，促进康复。【关键词】心理护理；呼吸内科；应用分析【中图分类号】［CH12］【文献标识码】A【文章编号】2096-0867(2016)-04-305-01心理护理是人性化护理的重要体现，是整体护理的重要组成部分［1］,其在缓解患者的不良情绪，增强患者的自控能力方面发挥着重要的作用。临床上对呼吸内科患者进行诊疗和康复时，患者会出现不同程度的心理问题，这些心理问题的存在会对患者康复造成一定影响。木文通过对我院呼吸内科2014年12月一2015年12月收治的150例呼吸内科的患者进行分组观察,对其中

3、观察组75例患者在常规护理的基础上加强心理护理，效果满意，报道如下。1.资料与方法1.1一般资料木研究对150例的患者筛选制订了严格的准入标准。允许进入的患者条件为：患者及家属对木研究的整体情况知情，入选的所有患者均签署知情同意书;患者应该只有能够完成调查量表的文化程度；患者无严重的并发症或其他疾病(如严重的心、肝、肾等严重疾病，慢性代谢性疾病和肺部其他疾病，祌经或精神系统疾病）；患者的住院时间应该超过3天。其中男性患者81例，女性患者69例。年龄20~78（平均年龄47±2.4）岁。首次住院患者108例，再次住院患者42例。慢肺阻患者67例，

4、哮喘患者42例，肺炎31例，呼吸道感染10例。病程1〜15（平均7.5±2.5）年。将150例患者按照不同的护理方法分为观察组和对照组各75例，两组在一般资料无统计学意义（P>0.05）。1.2方法两组患者住院期间的治疗方法基本一致，对照组采用呼吸内科常规护理，包括基础护理、用药护理、病程观察等。观察组则在对照组的基础上加强心理护理。具体心理护理的措施如下：①环境认知：患者入院后，护理人员积极向患者介绍住院环境、科室情况、主任、护士长、主管护师、责任护士等基本情况，让患者对其周边环境有所了解，尽快适应；根据患者的认知情况，对所患疾病开展针

5、对性强的健康教育，告知患者药物的作用、服用的方法、服药期间的注意事项等。②健康教育：通过挂图、健康教育手册、板报、温馨提示语等方式向患者及家属进行疾病诊疗、保健、康复等知识宣教，并对患者进行饮食、休息、活动等指导，重点向患者强调治疗依从性的重要性。③增强患者战胜疾病信心：介绍疾病治疗成功的相关病例或通过榜样说教的方式，建立患者治疗性信心，增强患者诊疗与康复的配合程度，同时鼓励患者的家属多关心患者,适当地放宽探视制度，减少患者住院的孤独感。组织患者进行病友座谈会，相互交流治疗经验及心理感受减轻心理压力，增强患者的治疗信心。④心理关怀：从言行举止上、感情归属上认

6、可患者的倾诉，通过微笑、点头等非语言方式表示自己的理解和同情，让患者感受到被尊重及关爱。⑤消除恐惧：针对患者对穿刺吋产生的恐惧、扪忧等不良情绪，采用鼓励、转移、支持、保证等心理治疗方法对患者进行情绪治疗。在进行穿刺等侵入性操作吋，动作要熟练、稳重、快速、准确，表现出护理工作者的专业性和人性化，使患者信赖医护人员，积极配合。1.3观察指标比较两组患者治疗的依从性［2】（依从性是指患者按照医生规定进行治疗，与医嘱一致的行为，可分为完全依从、部分依从、不依从，其中完全依从和部分依从计入依从率)、住院期间的心理状态以及住院吋间。患者心理状态交流、抑郁程度采用医院焦虑

7、自评量表(SAS)、医院抑郁自评量表(SDS)评定，两个量表均由20个陈述和响应条目组成，每个条目均按照1〜4级评分，1级为无或者偶尔，2级为优势，3级为经常，4级为总是如此。1.4统计学处理本研究所收集的数据采用SPSS17.0软件进行统汁和处理，用±s表示计量资料，用频数表示计数资料，统计方法以卡方检验和t检验进行，P<0.05认为差异具有统计学意义。2结果观察组的治疗依从性显著高于对照组，SAS、SDS评分显著低于对照组(P<0.05),住院时间显著短于对照组(P<0.05)o详见表1。表1观察组与对照组相关数据比较(&

8、plusmn;s)3.讨论心理护理是适应新的医学模式