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时间:2018-12-02
《七年级下册英语第一单元导学案及单元练习题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。七年级下册英语第一单元导学案及单元练习题本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址课 件www.5y kj.com *教师寄语:Neverdothingsbyhalves.做事不要半途而废。 【学习目标】: .掌握表示爱好的单词. 2.熟练的谈论表示能力的话题,以及自己的意愿. 【学习重点】: 学会谈论自己或别人的能力. 【体验学习】: . 情态动词can小结:后面总是接动词原形,没有人
2、称和数的变化。意思是“能,会”。用法口诀:情态can表能力,和行为动词不分离。 不管主语如何变,can的模样永不变。 只要出现动词can,动词原形后面站。 一般疑问can提前,否定can后not添。 2.团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 play的用法小结:play与体育
3、、棋类词语连用时,不加定冠词the eg:playbasketball, playchess, playcards play与乐器类词语连用时要加定冠词the eg:playtheguitar,playthepianoplaythedrum,playtheviolin 【课堂导学】: 学习任务一、认读并书写本课单词 ,个人自读,记忆单词,小组互相检查读写情况 2.默写下列单词并展示。 弹吉他__________ 跳舞_________游泳__________唱歌_________ 下国际象棋_
4、_____ 画画_________说英语______________________ 3.小组内核对答案 4.完成1a将单词与图画匹配 学习任务二、学会谈论自己的能力并询问他人的能力。 .听录音完成1b排序。 2.理解并复述听力对话并和你的伙伴编新对话。 3.完成1c,练习下面的对话:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的
5、成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 canyou---? yes, Ican. No,Ican’t 学习任务三、合作探讨 .试翻译以下短语,并讨论有什么不同? 弹吉他__________________ 踢足球___________________ 2.讨论如何询问第三人称能力的句型 ---canhesing? ---yes,hecan./No,hecan't. ---canTomspeakEnglish? ---yes,hecan./No,hecan't. 【自主检测】: I.
6、精挑细选 .canyou________English? A.speak B.talk c.say 2.canhe__________basketball? A.play B.plays团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 c.playing 3.mybrotherwan
7、t_______thechessclub. A.join B.tojoin c.joins 4.marycanplaythechess________shecan'tswim. A.and B.or c.but 5.Hisbrotherplays_______pianoeveryday. A./ B.a c.the II.翻译官 说英语_____________ 弹吉他_____________ 象棋俱乐部__________ 下象棋______________ 英语俱乐部_______
8、______音乐俱乐部__________ 美术俱乐部___________游泳俱乐部_____________ 参加 ___________团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学
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