《画方形和圆形》学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《画方形和圆形》学案　　教学目标：　　矩形、椭圆工具的使用　　教学重点：　　、掌握矩形矩形、椭圆工具的使用。　　2、运用所学的工具进行创作　　教学难点：　　运用工具对所画的图形进行简单的组合　　教学过程：　　一、引入　　二、认识工具　　㈠矩形　　画矩形或正方形　　、在工具箱中，单击“矩形”创建正角矩形或者单击“圆角矩形”创建圆角矩形。　　2、在工具箱下方，单击填充形式。　　3、如要画矩形，请沿所需的对角线方向拖动指针。　　说明：要画正方形或正圆角矩形　　要画正方形，请在拖

2、动指针时按住SHIFT键。　　㈡画椭圆或圆　　、在工具箱中单击“椭圆”。　　2、在工具箱下方，单击填充形式。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3、拖动指针，即可绘制椭圆或圆　　说明：按住SHIFT键的同时拖动指针可以画一个精确的圆。　　该圆或椭圆的边线宽度与所选的直线工具粗细相同。如要更改边宽，请单击工具箱中的直线或曲线工具，然后在工具

3、箱下面的框中单击所需的宽度。　　5、完成后双击。　　说明：如果仅使用45度或90度角，请在拖动指针时按住SHIFT键。　　注意：拖动指针时，将使用前景颜色来绘制环绕形状的线条，使用背景颜色来填充形状。要用背景色绘制环绕形状的线条，并用前景色来填充形状，请按住鼠标右按钮并拖动指针。　　三、学生练习，师巡视指导　　教师在讲解了绘制矩形的方法后其余的三种工具让学生自己尝试，学生在发现多边形工具使用中的问题时教师可根据实际情况进行讲解　　四、设计显示器　　、出示教师的范例：　　2、师生一起分析图中所使用的工具和使用方法团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生

4、会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　这是一个非常常见的一种显示器，在你的心目中的显示器又是该怎样的呢？现在你可以用画图中已经会用的工具来设计属于你自己的未来显示器。　　3、学生开始设计自己心目中的显示器。　　4、巡视　　5、根据学生完成的情况，对学生的作品进行展评。　　五、总结　　教后小记：　　　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”

5、茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。