《领导与团队》ppt课件

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1、领导与团队管理王雁飞教授华南理工大学工商管理学院讲座提纲领导行为的本质领导的理论管理创新与领导艺术团队管理领导的重要性资源就是生产力，领导者是将人力资源转换为生产力的人；有了高效能的领导，才有高绩效的组织；领导是明星人物；成为领导者是职业生涯成功的重要标志，领导与每个人都有密切关系；成为有效的领导者不容易。领导的实质领导有名词与动词之分；领导过程是领导者和被领导者互动的过程；领导目标的实现主要通过影响力来实现；领导效能具有情境性特点；领导者是权力、责任和服务三位一体的综合。讲座提纲领导行为的本质领导的理论管理创新与领导艺术团队管理领导有

2、效性理论领导特质理论；领导行为理论；领导情境理论。领导的特质理论的发展什么是特质；传统的领导特质理论；现代的特质理论。领导的特质研究领导者的身体特征；领导者的社会背景特征；领导者的智慧与才能特征；领导者的性格特征；领导者的工作特征；领导者的社会技能。领导行为理论领导作风理论；领导行为系统理论；领导行为四象限模式理论；领导方格图理论。领导情境理论领导行为连续体理论；领导行为权变理论；路径－目标理论；不成熟－成熟理论；领导生命周期理论。讲座提纲领导行为的本质领导的理论管理创新与领导艺术团队管理领导管理创新的内容智商--------思维创新；

3、胆商--------决策创新；情商--------亲和力创新；以身作则--------持续力创新；建立愿景--------影响力创新；善于激励--------激励创新；凝聚众人----------凝聚创新；领导变革--------应变创新。-三商五行领导者成长的过程优秀的个体------智商；优秀的团队成员--------情商；合理的管理者--------智商+情商；合格的领导者--------智商+情商+胆商；卓越的领导者--------三商+五行。思维创新-多脑并用显神通左脑思维加右脑思维（逻辑思维加经验思维）；内脑思维加外脑思维；

4、系统思维；心智模式创新；思维创新与管理创新。思维创新的重要性创新信念创新思维创新行为创新成果决策创新-如今快鱼吃慢鱼打开选择的空间，打开思维的空间----霍布森选择；缩短选择的时间----独木舟上的经理，布里丹选择；注重结果导向----愚公移山还是移人；及时制定对策。亲和力创新-心有灵犀一点通离开认同，寸步难行，认同是管理的基础-救了将军不留名；先人后事，先人后己；先有沟通，后有认同；调整角色，调整关系；管理是一场“交易”----服务与服从。持续力创新-用养结合不了情用人所长，废物成才；用人不疑，用人也要疑，疑人也要用；用人要养，养人要

5、用；智商情商，相得益彰；学习方法的创新。影响力创新-软权硬权都有用管理创新的新取向-更多使用软权力，少用硬权力；硬权力的来源：地位、权力、职位；软权力的来源：人格、品德、专长、经验、关系等；硬权力的使用：授权；软权力的使用：艺术；硬权力与软权力的搭配使用。激发力创新-给他鲜花给他梦先激后励，激励互动----威士忌效应的启示；先我后他，相互激励----星星之火，可以燎原；先心后智，心智激励；先分后合，激励有方。凝聚力创新-知人善任得人心先激励，后凝聚；先识人，后用人；留得人心，留得人才；先个人，后团队。留人三原则：待遇留人、情感留人、事业

6、留人，还有什么？应变创新-随机应变自从容组织变形的艺术；权变的艺术；协调的艺术；回应变化的艺术。领导管理创新的关健在于综合逻辑加经验；科学加艺术；智商加情商；内脑加外脑；左脑加右脑；硬权力加软权力等。讲座提纲领导行为的本质领导的理论管理创新与领导艺术团队管理群体及群体动力什么是群体？什么是群体动力；群体成员的相互作用会产生什么？对群体规范违反的恐惧是压力的重要来源。群体规范对个体的影响从众行为-阿希实验；社会标准化倾向；社会促进作用；社会顾虑倾向。什么是团队工作组组织决策做什么怎么做是通过个人工作成果个人对个人的工作负责人事职能在个体的

7、组织内有指导的工作团队自我表现指导的工作团队自我管理的工作团队都可以成为高效的实体DependenceInterdepenenceAutonomyindependence主管决定做什么并且给出怎么做的结构主观对团队的成功负责人事职能由主管处理主管决策做什么团队决定怎么做主管和团队负有责任人事职能由主管和团队共同处理团队决策做什么和怎么做团队成员彼此负责所有人事职能由团队处理概括来说，团队具有----清晰的目标恰当的领导内部支持应变技能相互的信任相关的技能一致的承诺良好的沟通外部支持团队形成的过程前阶段阶段2震荡阶段3规

8、范化阶段4执行5阶段解体阶段1形成高效团队的特征开放的沟通对目标的关注有效的工作流程相互信任和尊重尊重差异化持续的学习共享的领导灵活和适应高效团队的特征Thanksforlistening!