2016第二学期工作总结

《2016第二学期工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、培智二班语文教学工作总结光阴如梭，一年的工作转瞬又将过去，新的一年也匕悄然来临。新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战。在这新的一年里，为了更好地完成工作，扬长避短，回归过去的一学期，现总结如下：思想政治方面：本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业;积极参加学校组织的政治学习，并能认真做好政治学习笔记、写好学>J心得；思想端正，服从学校的工作安排，办事认其负责;把自己的精力、能力能全部用于学校的教育教学过程中，认真学习《咸m市教师职业道徳“十条禁令”》，并能自觉遵守教师职业道徳，在学生中树立良好的教师形象；不断学习有关特教方面的知识，虚心向其他老师请教，顾全大局，团结协作，

2、尊重他人；严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假：在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。对于学校安排下来的其他工作，总是积极主动地去完成。教学方面：本学期，我担任培智二班的语文、体育、语训三门课的教学工作，在这一学期即将结束之际，就这一学期的语文方面的教学情况总结如T：培智二班本学期总共存八名学生，每一名学生的程度都右所不一，个个不同，大致可以分为以下几类：程度较轻的，如：徐宇洁、李鹏、王海宇。这几名学生相对来说，有一定的书写能力，在课堂上，能在一定程度上配合老师的教学，听懂老师所讲授的内容；程度较重的，如：崔诗然、马万里。这两名学生对老师所讲的内

3、容，部分能听懂，理解起来较为吃力费劲；有一点点的书写的能力，只能是较力简单的单一的书写；其次，是程度较为严重的，如：潘影、李何、刘佳翔。这三名学生在听和书写方面都有较为严重的障碍。根据每名学生的具体情况，在教学中，我尽可能地根据个别化教学的原则，针对每位学生的实际，制定不同的教学目标；在课堂上，采用不同的教学方式，对每一个学生设计不同的教学任务和教学方法。如：徐宇洁、李鹏的写字能力相对较好，除了完成教材中的内容，也教他们认识一些常用的字词，如认识并学会写自己的名字、家的住址、学校的名字等；像崔诗然、马万里写字能力较差的学生，在教他们认写字时，则侧重让他们学写自己的名字，把名字分解开，先分别练

4、习，再整合到一起练习写。对写字和说话存障碍的诸如潘影、李何两位学生，则在教学中注重训练他们的说话能力。在布置作业时，则分成几个层次：刘佳翔等几位有一定书写能力的，让他们每节课练写一到两个字，第二节课时再复习，以加强巩固，其他的则根据个人实际情况，布置适合每个人的作业。通过一段时间的努力，虽说他们会写的字还是很少，吐字发音仍然含混不清，但是他们能取得这么一点小小的进步，这也给了我莫大的信心业务进修方面面对特教这一对我来说全新的领域，我时常感到自己在教学上的一些心有余而力不足的困惑之感，为了尽快弥补自己在这方面的不足，我自己经常看相关的专业书籍，在网上查询相关的知识，积极向其他的老师请教。很是幸

5、运，学校让我参加了在铜铃举办的特教教师的培训。在为期五天的培训中，我有幸聆听了专家的讲座，和来自其它县市学校的特教教师进行了交流学习，补充了自己的知识的些许不足，长期困惑自己的一些疑难也得到解答。不足：1、对特教教学的理论学习还不够深入，以后还需要不断学习、反思。2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实。改进措施：1、在今后的教学中加强自己的特教知识方面的学习，加强自身基本功的训练。2、对学生加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上能够集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。3、在备课时做到更加的精细化，尽可能对每一个学生做到更细的个别化教学。一份春华，一份秋实，在教

6、书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实。我觉得自己是幸运的，更是欣慰的.欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中，尊敬的领导、热情的教师和可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖，让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一闭火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，用满腔热忱去对待自己的工作和生活。