五年级上册英语lesson 3 what do they look like-导学案

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。五年级上册英语Lesson3Whatdotheylooklike?导学案金台区逸夫小学新课程有效教学导学案科目:英  语  课题:whatdotheylooklike?    授课年级五学科英语任课教师樊镜课  型新授课课  时1课时上课时间团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话

2、会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  40分钟教材分析本课是九年义务教育冀教版小学英语第五册第三课,本课的主要内容是学习介绍家庭成员的长相,并且通过学习使学生会灵活运用这些词语。在日常生活中能灵活运用句型:whatdotheylooklike?教学目标1、知识与技能:掌握本课的词汇:shortlongcurlystraightblondgraywearglasses掌握本课的句型:whatdotheylooklike?2、情

3、感态度与价值观:学会运用所学对话。激发学生学习英语的兴趣。重、难点能够理解并运用所学对话。掌握本话题的重点词汇。教学方法情景交际法:让学生在情景中理解运用。新型小组合作学习法:把握重点,逐个击破。教学准备《问题导读评价单》、《问题生成评价单》、《问题训练评价单》录音机、磁带。学生准备利用课前时间查阅相关资料,了解单词、句型的意思。完成《问题导读评价单》。金台区逸夫小学新课程有效教学导学过程设计课题:whatdotheylooklike?第(1)课时  执教:樊  镜  导学环节时间创设情境教师行为期望的学

4、生行为Step1激趣导入检查预习单5创设情境检查预习导语:Hello!Everyone,Lookatmypicture.Thisisapictureofherfamily.Ihave…?T:Good!Today,wearegoingtolearnlesson1:Fathers、mothers1、  小组长汇报预习检查请况。2、  学科长组织全班交流,检查预习效果。学生表现出积极的参与兴趣,怀着极大的探索热情进入学习活动。1、  学生看着单子齐读单词,做好批注。2、  学生组内讨论。3、  学科长评价。St

5、ep2自主学习合作交流10创设听力训练情景、创设自主阅读情景T:Now,listentothetapeandanswerthequestions.1、  听录音,并指导学法。2、  要求学生跟读,真正理解听力内容。3、  分组读,展示他们的学习成果。4、  鼓励学生多读,1、  学生认真听录音并跟读。2、团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活

6、动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  组内交流、合作学习对话,学科长展示。Step3强化训练形成能力10创设展示学习的情境创设情境,展示本课对话,先组内尝试练习,再选代表上台表演。1、展示学习,合作交流。2、组长评价,组内对话。3、组间对话,全班交流。Step4拓展训练提升能力10创设拓展训练情景根据所学内容完成练习。关注差生1、学生认真做题,自主完成合作交流。2、全班评价。Step5畅谈收获5创设长谈的情景让学生畅谈收获,尝试总结。学生畅谈收获,合作探讨后,由学科长代表

7、写板书。教后反思团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。

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