二年级语文下册《学棋》教案一（苏教版）

《二年级语文下册《学棋》教案一（苏教版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。二年级语文下册《学棋》教案一（苏教版）www.5y　　kj.com　　教学目标:　　.学会本课生字，并能正确书写，认识“鸟”字旁。初步理解由生字组成的词语，两条绿线内的生字只识不写。　　一、突显导入趣味点，乐学新知　　.出示生字卡片：“棋”，问：这个字怎么读？（指名读，齐读）这个字怎么记？（指名回答：木字旁加上其）举起手指跟老师来写写这个字。写好后再齐读。　　2.你知道有哪些棋？（学生交流）相机出示卡片“围棋”（指名读，齐读）出示生字“围”，教师：

2、这就是围棋的围，一起读。教师：怎样来记住这个字？（指名交流：大口框里是个韦）再读读这个词语。“围棋”　　自主阅读：指名学生读课文第一段。　　展示交流：　　.（1）用自己的话说说秋是个怎样的人？　　（2）你从哪个词看出秋的棋艺高超？（能手）你还知道谁是哪方面的能手？（姚明是打篮球的能手，王楠是打乒乓的能手，教学能手，种田能手……）　　板书设计：　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，

3、而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　二下第六单元　　课题　　学棋　　第2教时　　总第　　个教案　　课型：新授课　　教学目标:　　.有感情地朗读课文，理解课文内容，懂得读书学习要专心致志才能有所收获。。　　2.练习用“一边……一边……”说话。　　教学重点:理解课文内容，懂得读书学习要专心致志的道理。　　教学难点：理解课文内容，有感情地朗读课文。　　课前准备：挂图、PPT　　先学提纲：　　．有感情地朗读课文。　　2．观察课文插图，练习用“一边……一边……”说话。　　3．了解中国的围棋历史及中国著名的围棋高手，收集相关的资料

4、。　　4．积累几个形容注意力高度集中的成语，越多越好。　　教学过程：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　一、复习导入　　．同学们，今天这节课我们继续学习第13课——《学棋》。　　2、通过上一课我们已经知道古时候，有一位下围棋的——能手，名叫——秋，他的棋艺——远近闻名。　　二、品读感悟　　.提示任务：两个学生学棋时

5、有什么不一样？　　2.自主阅读：请同学们读读课文第二段，找出两个学生学棋的句子，然后读一读，再比一比，完成表格。　　3.展示交流：　　找出语句，初识“不同”。　　A：一个学生专心致志，一边听一边看老师在棋盘上布子，有不明白的地方还要问上几句。　　B:另一个学生呢，听着听着就走了神儿，好像看到一只美丽的天鹅正从远处飞来。他想，要是用弓箭把它射下来该有多好哇！想着想着，双手不由得做出了拉弓射箭的动作。……可他只听了一会儿，又去想别的事了。　　（二）完成表格，加深“不同”。　　．出示表格，分别从两段话中找出中最能体现两个人不同表现的词语填进去。　　一个学生

6、　　另一个学生团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2．小组讨论。　　3．根据学生回答，边完成表格，边理解所填写的重点词语。　　一个学生　　另一个学生　　专心致志　　走了神儿　　一边听一边看　　只听了一会儿　　又去想别的事儿　　还要问　　*理解“专心致志”。　　（1）解释词语。“致”在字典中解释为“集中”，“志”是“

7、精神”的意思，合起来就是集中精神，加上“专心”二字，真可谓是一心一意，全身心投入。　　（2）联系生活。你曾有过专心致志的时候吗？那个时候你心里想的是什么？这个学生此刻心里想的又是什么？　　（3）创设情境，加深认识。　　窗外悦耳的鸟鸣，他——（听不见）；　　屋外朋友的玩耍，他——（看不见）；　　昨日烦恼的事儿，他——（不去想）……　　总结：两耳不闻窗外事，何等专注！团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会

8、搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　*理解“一边听一边看”