工大实验杨守云足球射门

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1、2016年朝阳区中小学体育教学设计评比课题：小足球射门授课年级：初二年级女生授课教师：杨守云组别：一组学校：北京工业大学试验学校教龄：21电话：13522646290《小足球射门》教学设计一、指导思想与理论依据：本课以“健康第一”，激发学生运动兴趣的课程理念为指导思想，注重学生身体、心理等整体健康水平的提高，适应中考体育改革，激发学生的运动热情，重视学生运动兴趣的培养。通过小足球射门的学习，提高学生正脚背足球技术，体验射门的乐趣，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以及团

2、结协作的意识。培养学生积极参与，主动发展足球技能的意识。二、教学背景分析初二年级足球教学内容分为一般内容、介绍内容和课课练内容。针对2016年体育中考改革，以及校园足球在国内的发展情况看，校园足球成迅速发展之势。但是我校初二年级的女生接触足球时间较短，最基本的足球技能都刚刚接触，因此激发学生学习兴趣，掌握最基本的足球技能成为本节课以及本单元的教学目标。（一）教材分析1.教材的性质及功能：初二年级的教学内容及教学目标的设计是根据学生的年龄特点，把目标逐级衔接递进，体现出培养兴趣------了解规律-----掌握技战

3、术------主动参与的发展特点。 射门是足球运动中最令人兴奋的组成部分，青少年天生就有一种射门的欲望。通过小足球射门与游戏活动的教学，让学生掌握射门技术，能充分运用到游戏和比赛中去。让学生参与足球运动，发展奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质，培养竞争意识和参与的积极性，促进心理健康和社会适应能力的发展。2.教材的技术环节：熟悉球性练习------------运球突破-------传接球------射门-----------抢球、头顶球--------基本战术----足球规则-------游戏与比赛3.教材的

4、知识点和重难点：初二年级的足球内容主要是熟悉球性、传接球、运球、射门、头顶球和抢球以及基本战术、游戏和比赛等技术内容，重点是传运球技术。射门技术作为游戏比赛中决定胜负的一个技术环节，也成为学习的重点内容，目的在于激发学生学习兴趣，促进学生积极参与。4.本次课的教学内容与重点：重点：射门的基本动作难点：射门的力量、方向的掌握。5.单元计划：足球单元计划年级：课次：10单元教学目标1认知目标：学习头顶球、运球过人与抢球等基本技术，以及斜传直插二过一等简单战术配合，并在游戏和比赛中运用这些基本技术动作和战术配合。2技能

5、目标：通过熟悉球性、运球、传接球、射门、抢球、基本战术等技术，发展学生灵敏、速度、柔韧、力量等基本素质。3情感目标：通过足球活动，游戏和竞赛培养学生高度的社会责任感，以及竞争与合作、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神。从而获得运动快乐、挑战自我和与人交往的机会，增强社会适应能力。课次教学内容与重点教学目标主要教法措施1内容：1熟悉球性练习2运球突破重点：两脚交替移动中拨球、拉球、注意拨球、拉球的部位难点：两脚交替中移动中的中心和拨球拉球力量的控制。1、通过熟悉球性练习，了解掌握颠球、拨球、拉球、扣球等技术。2、通过拨球过人

6、技术、扣球过人技术的学习发展学生各项基本素质。3、培养学生机智、果断、勇于拼搏的意志品质。1、球性练习：踩球、荡球2、拨球、拉球、扣球3、学习拨球过人，扣球过人4、绕标志桶练习5、小结、纠正6、练习提高7、体能训练：折线往返跑8、放松练习2重点：两脚交替移动中拨球、拉球、注意拨球、拉球的部位难点：两脚交替中移动中的中心和拨球拉球力量的控制。1、通过熟悉球性练习，了解掌握颠球、拨球、拉球、扣球等技术。2、通过拨球过人技术、扣球过人技术的学习发展学生各项基本素质。3、培养学生机智、果断、勇于拼搏的意志品质。1、球性练

7、习：踩球、荡球2、拨球、拉球、扣球3、传接球练习4、学习拨球过人，扣球过人5、绕标志桶练习6、小结、纠正7、练习提高8、体能训练：折线往返跑9、放松练习3内容：射门重点：定点射门的基本动作难点：射门的力量、方向的掌握。1、通过复习运球、传球技术，提高学生控球能力。通过学习定位球射门技术提高学生学习足球的兴趣。2、通过学习射门技术，发展学生灵敏、速度、另两等身体素质。3、通过游戏和比赛培养学生团结协作、积极上进，顽强拼搏的优良品质。1、拨球、拉球、扣球2、传接球练习3、运球练习，绕标志桶运球4、学习正脚背射门5、两

8、人一组脚踩踢定位球6、两人一组踢定位球对踢、7、小结、纠正练习提高、8、小组比赛：射门踢准9、体能训练：折线往返跑10、放松练习4内容：射门重点：定位球射门拓展运球射门技术难点：射门力量方向的掌握1、通过复习运球、传球技术，提高学生控球能力。通过学习定位球射门技术提高学生学习足球的兴趣。2、通过学习射门技术，发展学生灵敏、速度、另两等身体素质。3、通过游戏和比赛培养学生团