幼儿园2017大班毕业典礼活动方案

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1、幼儿园2017大班毕业典礼活动方案每当幼儿园毕业季将近，老师就需要做毕业活动策划方案。每一年幼儿园的毕业季不仅是送走即将届毕业幼儿，同时也是展示丰收成果的时刻，小编为大家整理一篇关于，仅供参考。更多文章尽在。一、活动主题：幼儿园的快乐时光二、活动目标：1、让孩子体验毕业离园时，与老师、同伴的惜别之情，通过节目回顾，给孩子和家长留下美好的回忆。2、让孩子们学会感恩，通过演出活动表达自己的情感。3、通过演出锻炼孩子的勇气与自信。、活动内容：毕业班幼儿才艺展示四、活动时间：7月*日五、活动地点：万商城六、活动参与人：全园师生、毕业班及中班家长（父

2、母、祖辈、亲朋好友）七、活动准备：（一）物质准备：1、制作活动背板、邀请函。2、制作条幅：xxxx连锁xx幼儿园“幼儿园的快乐时光”大班毕业典礼，悬挂在幼儿园门口等较明显的地方。3、制作毕业班《幼儿园生活花絮》视频，毕业班教师提供素材（从刚入园到大班三年的照片集），也可录制幼儿的毕业感言，电脑合成视频短片。4、给毕业幼儿准备纪念品5、教师、幼儿统一穿园服6、准备音响设备、摄像机、照相机等。9、活动背景音乐《恩典》（二）节目准备开场音乐《放飞梦想》1、虹猫班幼儿朗诵《毕业献辞》2、蓝兔班双簧情景剧表演《哎呦我肚子疼》3、草莓班舞蹈《手牵手》4

3、、西瓜班大合唱《静夜诗》5、家长互动游戏6、果果班打击乐《斗牛士》7、聪聪班（打击乐《大中国》8、启航班舞蹈《未来与希望》《毕业诗朗诵》9、教师诗歌朗诵《永远的筑巢人》（全体毕业班教师）10、体操队《斗牛士》11、教师颁发纪念品给幼儿12、结束音乐八、人员分工：1、总策划与顾问：园长2、活动总负责人：业务园长3、主持人：幼儿两名（男、女）、教师一名4、舞台布置：大班老师5、摄像摄影：外聘专业人士或园内教师6、服装道具：小中班老师协助制作7、节目编排：大班组老师和舞蹈老师9、会场布置：后勤人员10、灯光音响：园内教师或操作熟练的人员一名11、

4、协助更换服装：小中班保育员老师12、会场执勤人员：小中班家长委员会代表及后勤人员14、安全预案：安全后勤主任与行政人员九、活动详细流程：卜）入场小中班幼儿在家长入场前5分钟入场坐好。播放《幼儿园生活花絮》。（二）主持人开场幼（女）：亲爱的老师幼（男）：亲爱的爸爸、妈妈师：亲爱的小朋友们合：大家好！幼（女）：彩旗在飞扬，鸟儿在欢唱。幼（男）：今天的鲜花最绚丽，今天的我们最特别。幼（女）：今天是我们小朋友值得纪念和难忘的日子，因为我们将要毕业了。幼（男）：今天是我们心怀感恩的日子，感谢三年和我们相伴成长的老师和小朋友。师：今天我们诚挚地邀请到了

5、所有毕业生的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶来参加XX幼儿园大班毕业典礼！合：“幼儿园的快乐时光”xx幼儿园大班毕业典礼现在开始。（三）园长致辞师：***、***（小主持人名字），你们再有几天就要毕业了，你们舍得离开幼儿园吗？幼儿合：舍不得师：其实老师和园长阿姨（叔叔）也舍不得你们，有好多祝福的话要对你们说!那么，首先要送上这份祝福的是你们最喜欢的园长阿姨，让我们用最热烈的掌声有请毛园长致辞。（四）颁发毕业证书和纪念品师：谢谢毛园长的祝福，相信我们这些聪明的小朋友已经接收到了，那么接下来依然有请毛园长为各位毕业生颁发毕业证书，请各位毕业生上台。（播放

6、背景音乐毕业歌）（上台及上台后队形，要提前排练）（五）中班节目师：毕业证书意味着幼儿园生活的的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师，可爱的小伙伴们。那么，今天送出第二份祝福的是谁呢?他们就是还拥有一年幼儿园快乐时光的中班小朋友，他们一直以你们为榜样，向你们学习，在他们眼里你们是最棒的，下面就掌声有请他们送上《毕业献词》（六）家长代表讲话、教师代表讲话幼儿（女）：谢谢弟弟妹妹的祝福，相信你们也是现在小班弟弟妹妹的学习榜样，一年后，也会成为最有自信的小学生。幼儿（男）：是的。那么接

7、下来，我们将要接收到的爸爸、妈妈、老师的祝福。幼儿（女）：有请黄子笑小朋友的爸爸，和毕业班教师代表邵媛媛老师，为小朋友们送上祝福。合：掌声欢迎。（七）家长互动游戏师：***（小主持人名字），你今天的发型好漂亮呀，是谁给你梳的头发？幼儿（女）：是老师（妈妈）师：在家是妈妈给梳头发，在幼儿园时老师给你们梳头发，那我问你，爸爸在家给你梳过头发吗？幼儿（女）：没有师：想不想让他梳？幼儿（女）：想师：其他的小公主们想不想女孩们：想师：好，今天就满足你们的愿望，接下来我们就来玩一个游戏，游戏的名称是：《父女情深》。游戏规则：首先每班请出两位小朋友，再请

8、这些小朋友的爸爸上来，哪位爸爸愿意参加请举手。请上来的爸爸们每人一把梳子，听口令，说开始时，给自己的孩子梳头发，时间两分钟，两分钟时间到时比一比哪位爸爸梳得最整齐。（八）蓝兔班双